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- 约 24页
- 2017-01-13 发布于山东
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2016北师大版语文选修《左迁至蓝关示孙湘》ppt课件3.ppt
清人纪昀认为《左迁至蓝关示侄孙湘》“语极凄切,却不衰飒” 。 “一切景语皆情语”,请找出写景的句子。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 诗人为我们描绘了一幅怎样的图景? “一切景语皆情语”,诗人在此想向我们倾吐什么?(体会上句与下句分别表达怎样的思想感情) 颈联是本诗唯一写景的一联,写景的作用是什么? 诗人为什么会流露出这样的感情? 在文中找出对应的诗句。 首联主要运用什么表现手法?有何表达效果? 颔联表明诗人怎样的心迹? 试分析尾联的作用。 语极凄切,却不衰飒 总结全诗 迁移拓展 探究: 贬谪诗中,诗人一般会抒发什么样的情感? * 中小学课件 封建时代的知识分子以治国平天下为人生价值的最高实现,学成文武艺、货与帝王家,由士而仕、投身宦海。但宦海有不测风云,忠而被贬,贤而遭迁不乏其人。贬官的遭遇,除了降职、贬逐前往荒远之地外,不少人还经历过囹圄之祸。 韩愈(768—824)字退之,唐代河南河阳人(今河南孟县)。著名文学家,哲学家。 的倡导者。明人列他为 之首。因为昌黎(现河北省昌黎)韩氏是望族,所以后人称之为韩昌黎,谥“文”,故又称“韩文公”。他幼年贫穷,刻苦自学,25岁中进士,29岁后才任宣武节
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