2016鲁人版语文选修第7课《锦瑟》ppt课件1.pptVIP

一、复习 1.背诵《登高》 “义山的《锦瑟》?讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释?,?我连文义也解不出来?。但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。” —— 梁启超 诗人在一刹那中所心领神会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后世人能不断去心领神会。这份美，这份神秘，与我们心灵深处的隐秘契合，它道出了我们想要说却又无法表达的情感。 ——朱光潜 朗读诗歌 情调低沉 迷惘 缓慢 读读品品赏赏析析 自由鉴赏 再读诗歌，找出全诗的主旨句？ 望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨年华 诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺 ——元好问 古之成大事业、大学问者，必经过三境界 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。  这三句本来都是言情话相思的佳句，却被王国维用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界，它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣，把诗句由爱情领域推绎到治学