高考化学（全国通用）考前三个月配套课件：第一部分专题2学案3　氧化还原反应.ppt

考向2　信息型氧化还原反应方程式的书写 4.取一定量的酸性KMnO4溶液依次进行下列实验，有关现象记录如下： ①滴加适量H2O2，紫红色褪去，并有气泡产生； ②再加入适量的PbO2固体，溶液又变为紫红色； ③最后通入足量的SO2气体。 请回答下列问题： (1)KMnO4、H2O2、PbO2氧化性由强到弱的顺序为_________。 (2)实验③中的现象为__________________。 (3)实验①、②中反应的离子方程式分别是__________________、______________________。 解析　实验①说明H2O2能被MnO 氧化，氧化性：KMnO4H2O2； 实验②说明Mn2＋能与PbO2反应生成MnO ，氧化性：PbO2KMnO4； 实验③中SO2还原性较强，能使酸性KMnO4溶液褪色，SO2被氧化为H2SO4。 答案　(1)PbO2KMnO4H2O2 (2)溶液紫红色褪色 (3)2MnO ＋5H2O2＋6H＋===2Mn2＋＋5O2↑＋8H2O 5PbO2＋2Mn2＋＋4H＋===5Pb2＋＋2MnO ＋2H2O 5.在盛有10 mL 1.0 mol·L－1的碘水的试管中，通入足量Cl2完全反应后，共转移了0.1 mol电子。写出该反应的化学方程式：___________________________________________。 解析　第一步：(1)找出发生氧化还原反应的粒子：I2和Cl2，显然Cl2是氧化剂，I2是还原剂；(2)依据信息可知1 mol I2失去10 mol e－，即1个I原子失去5个电子，因而I2―→IO ，写出发生氧化还原反应的物质及产物：I2＋Cl2——IO ＋Cl－；(3)配电子守恒：I2＋5Cl2——2IO ＋10Cl－。 答案　I2＋5Cl2＋6H2O===2HIO3＋10HCl 6.将FeSO4溶液的pH调节至7左右，加入淀粉-KI溶液和H2O2，溶液呈蓝色并有红褐色沉淀生成。当消耗2 mol I－时，共转移3 mol电子，该反应的离子方程式是__________________。 解析　根据题给信息可知Fe2＋―→Fe(OH)3，I－―→I2，结合定量信息：当消耗2 mol I－时，共转移3 mol电子，可判断出参加反应的Fe2＋失去1 mol电子，2种还原剂的系数分别为2和1，氧化剂为H2O2，还原产物为H2O，根据电子守恒规律得 等式两侧的电荷已经守恒(第2步)；将等式两侧同时扩大2倍得2Fe2＋＋4I－＋3H2O2===2Fe(OH)3↓＋2I2(第3步)，即为该反应的离子方程式。 答案　2Fe2＋＋4I－＋3H2O2===2Fe(OH)3↓＋2I2 7.甲醛是室内污染的重要有害物质，碘量滴定法是测定甲醛的化学方法之一，其原理是在碱性介质(NaOH)中，碘转化为次碘酸钠和碘化钠，次碘酸钠将溶液中游离的甲醛氧化为甲酸钠；经适当酸化后，剩余的次碘酸钠与碘化钠又生成碘；以淀粉为指示剂，用硫代硫酸钠标准溶液滴定。 上述过程中涉及的化学反应的离子方程式依次为 (1)I2＋2OH－===IO－＋I－＋H2O； (2)_______________________________________； (3)_________________________； HCHO＋IO－＋OH－===HCOO－＋I－＋H2O IO－＋I－＋2H＋===I2＋H2O 得分技巧 书写信息型氧化还原反应方程式的步骤(三步法) 第1步：根据氧化还原顺序规律确定氧化性最强的为氧化剂，还原性最强的为还原剂；根据化合价规律及题给信息和已知元素化合物性质确定相应的还原产物、氧化产物；根据氧化还原反应的守恒规律确定氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物的相应化学计量数。 第2步：根据溶液的酸碱性，通过在反应方程式的两端添加H＋或OH－的形式使方程式两端的电荷守恒。 第3步：根据原子守恒，通过在反应方程式两端添加H2O(或其他小分子)使方程式两端的原子守恒。 2.强弱规律的常见应用 (1)在适宜条件下，用氧化性强的物质制备还原性弱的物质， 用还原性强的物质制备氧化性弱的物质。 (2)比较物质间氧化性(或还原性)的强弱。 (3)判断氧化剂和还原剂在一定条件下是否发生反应。 在浓度相差不大的溶液中： ①同时含有几种还原剂时 还原性强的先被氧化； ②同时含有几种氧化剂时 氧化性强的先被还原。 考向1　由方程式判断“强”与“弱” 1.现有下列几个离子反应： ①Cr2O ＋14H＋＋6Cl－===2Cr3＋＋3Cl2↑＋7H2O ②2Fe2＋＋Br2===2Fe3＋＋2Br－ ③2Fe3＋＋SO2