(坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课第10周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011年5月2日 第10周 星期一 大一 班 活动内容 数学《讲故事减一减》 活动内容 音乐 执 教 者 邹小梅 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 巩固10以内的减法，发展数理逻辑能力 活 动 目 标 教学 具 准 备 电子用书 教学 具 准 备 活动过程： 出示电子用书，请幼儿看图讲故事，例如：第一组图： 有7个小朋友云放风筝，7只风筝在天上飞啊飞，忽然有一只风筝的线断了，直往下掉。 第二组图： 小朋友到鱼塘抓鱼，小朋友真厉害，捉了8条鱼，可是鱼网破了个大洞，有3条鱼跑了。 第三组图： 小朋友最喜欢玩皮球，9个小朋友一起去公园玩皮球，他们玩了一下午，然后6个小朋友先走了。 老师可利用数字磁贴，引导幼儿按故事内容，把每一个故事的算式贴在白板上。 完成算式后，请幼儿计算答案，把正确数字写在算式后面。 幼儿操作练习。 活动过程： 户外活动内 容 《小山羊上山》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质 坑头幼儿园教学活动备课 20111年5月2日 第10周 星期一 大一班 活动内容 音乐《手拉手来唱歌》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力； 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 感受歌曲带来的欢快气氛 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性； 教学 具 准 备 歌曲 活动过程： 1.让幼儿听音乐入室 2．练声。注意提醒幼儿发音自然，不喊叫。 3．教唱歌曲 〈1〉教师范唱，幼儿按节奏来唱。 〈2〉教师提问这首歌唱了些什么，是几拍的歌曲，让幼儿讨论 〈4〉幼儿全体跟唱三至四遍。 复习节奏乐 表演《手拉手来唱歌》。 个别教育情况 培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力； 一日活动反思及小结： 活动一：通过活动，让幼儿学习了10以内的减法，发展数理逻辑能力。 活动二: 活动三: 通过这次活动后，让大家幼儿学会歌曲，在学的其中带着高兴地样子来表演。 户外活 动内容 《避水雷》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能 园审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年5月3日 第10 周 星期二 大一班 活动内容 语言《艺术百宝箱（一）》 活动内容 科学《不同国家的朋友（一）》 执 教 者 陈思霓 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 进一步认识中国传统艺术的特色，尝试用自己的语言介绍它们 活 动 目 标 观察不同国家小朋友的外貌，了解不同国家人们的生活习惯 教学 具 准 备 艺术品、图片、图画纸、彩笔 教学 具 准 备 介绍不同国家小朋友样子的图书或资料、电子书、镜子、世界地图 活动过程： 1.在黑板上写上“中国有很多美丽的东西。”的句子，请幼儿自由发表意见，说一说中国哪些东西最美丽。 2.幼儿介绍自己搜集的艺术品，并指出艺术品最美丽的地方。 3.教师可引导幼儿将带来的艺术品分类。 幼儿在分类过程中，可以同时思考如何摆放这些艺术品：如： ·绘画类作品需要一面空墙来挂它们，教师可以引导幼儿思考怎样挂这些画让面墙显得很漂亮； ·手工艺术品类需要摆在桌子或者柜子上，教师可以引导幼儿思考怎样摆放安全，便于让人观看。 活动过程： 与幼儿一起阅读有不同国家小朋友的样子的图书或资料，谈谈以下的话题： ·小朋友实物外貌特征。 ·不同的服饰； ·居住的房子的特色； ·小朋友喜欢的游戏。 请幼儿照镜子，介绍自己的相貌，平日穿的服饰、居住的房子及喜欢玩的游戏。 播放视频短片:“外国人”，让幼儿观察外国人的外貌特征。 户外