群落的结构和演替 -答案.docVIP

课题：群落的结构和演替 课型：新授课 课时：第1课时 研习指引 【学习目标】 1．识别群落，说出群落水平上研究的问题；描述群落的结构特征。 2．说明群落演替的概念、类型和过程。说明人类活动对群落演替的影响。 研教过程 【课前预习】 一 群落的物种组成及种间关系 1．群落的物种组成：区别不同群落的重要特征是群落的________。不同群落的________有差别。 2．丰富度：群落中_________的多少。举例说明：______________________________ _。 3．种间关系：研究群落的结构，不仅要研究__________的组成，还需研究_________的关系，即________关系，它包括____________________________等。 ☆群落的物种组成衡量指标是 丰富度 ，组成群落的物种数目越多，其 丰富度 越高；反之， 丰富度 越低。一般来说， 热带 地区群落的丰富度比 温带 和 寒带 地区的丰富度高。 二 群落的空间结构 1．群落中，各个生物种群分别占据了不同的____________，使群落形成一定的____________，包括____________和_____________等。 2．垂直结构指在___________方向上，大多数群落都具有明显的_____________现象。森林中，高大的乔木占据上层，往下依次是灌木和草本植物，这种现象形成了群落的___________结构，其形成与______________有关，意义是____________________________。动物的分层现象依赖于______________，因为这种现象为其提供了______________和______________。 3．水平结构也是群落的______________之一，由于______________以及______________等因素，不同地段往往分布着不同的______________，同一地段上______________也有差别，它们常呈______________分布。 ☆森林的垂直结构和水域的垂直结构是由 光照 决定的，高山由下到上的垂直结构是由 决定的，动物的垂直分布是由 植物的垂直分布 决定。 三 阅读P78-80，在书本上画出演替、初生演替、次生演替的概念。 1、演替的概念 （1）群落是一个_____________的系统，它是不断发展变化的。 （2）演替的概念：随着时间的推移，____________被另一个群落_______的过程，演替的类型包括：_________演替和_________演替。 （3）演替的原因：①环境条件的变化；　②植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性等；③人类活动的影响。 2、演替的类型 初生演替：实例、光裸的盐地上是如何长出森林的呢？ （1）【图表阅读分析】仔细分析P79图4—14，归纳在光裸的岩地上的演替过程： 裸岩阶段→_____________→__________→____________→_________→__________ 。 （二）次生演替：弃耕的农田又是发生群落的演替？ （1）【图表阅读分析】仔细分析P80图4—15，归纳在弃耕的农田上的演替过程： 弃耕的农田→_____________→__________→____________→_________→__________ 。 （2）、次生演替：原有的植被虽已不存在，但原有 条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他的 （如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 （三）水生演替：一个湖泊经历了一系列演替阶段以后，可以演变为一个森林，请写出由湖泊演替成森林的过程。 自由漂浮植物阶段→ 沉水 植物阶段→ 浮叶根生 植物阶段→ 直立水生 植物阶段→ 湿生草本植物阶段→木本植物阶段。 3、人类活动对群落演替的影响 【自主学习】仔细分析P81图4—16、图4-17、图4-18、图4-19，思考并讨论有关问题。 （1）人类活动的方式： ①不合理的方式：人类可以砍伐森林、 、捕杀动物。 ②合理的方式：也可以封山育林、治理沙漠、 ，甚至可以建立 。 （2）影响结果：人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行。 4、退耕还林、还草、还湖 为处理好经济发展同 、_____、 的关系，走____