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高考数学(理)冲刺卷09(四川卷)(解析版)Word版含解析
2016年高考冲刺卷(9)【四川卷】
理科数学试卷
第Ⅰ卷(共50分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查一元二次不等式的解法,正弦函数的值域,交集的概念及其运算,考查学生的运算求解能力.
【答案】C
【解析】由题意,知,,所以,故选C.
2.已知复数(是虚数单位), 复数的实部,虚部分别为,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查复数及其相关概念,复数的四则运算以及运算求解能力.
3.已知向量,,函数,则的最小正周期是( )
A.1 B.2 C. D.
【命题意图】本题考查向量数量积的概念与性质,三角函数的周期,考查基本运算能力.
【答案】C
【解析】因为,
所以的最小正周期是,选C.
4.如图是一个封闭几何体的三视图,其中俯视图是半圆,则该几何体的表面积为( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查三视图与原几何体的相互关系,考查基本运算求解能力和空间想象能力.
5.已知圆:上到直线:的距离等于1的点至少有2个,则的取值范围是()
A. B.
C. D.
【命题意图】本题考查圆的方程,直线与圆的位置关系,考查基本运算求解能力.
【答案】A
【解析】易知圆心为,半径为2.因为圆上的点到直线的距离等于1的点至少有2个,所以圆心到直线的距离,即,解得.故A正确.
6.数学活动小组由12名同学组成,现将12名同学平均分成四组分别研究四个不同课题,且每组
只研究一个课题,并要求每组选出一名组长,则不同的分配方案的种数为( )
A. B.
C. D.
【命题意图】本题考查排列与组合的基础知识,考查学生逻辑推理能力和基本运算能力.
【答案】B
【解析】将名同学平均分成四组,共有种,分别研究四个不同课题,共有种,从四组中每组选出一名组长,共有种,由乘法计数原理,不同的分配方案的种数共计种,故选B.
7.已知不等式组表示平面区域,过区域中的任意一个点,作圆的两条切线,切点分别为,.当的面积最小时,的值为( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查线性规划的简单应用,意在考查学生的基本运算能力.
【答案】B
8.如图,在单位正方体中, E,F是线段B1D1上的两个动点,且EF=,则下列结论中错误的是( )
A.AC⊥BE
B.EF∥平面ABCD
C.三棱锥的体积为定值
D.异面直线AE,BF所成的角为定值
【命题意图】本题考查直线与平面平行的判定及性质,考查学生的空间想象能力和计算能力.
【答案】D
9.如图,已知双曲线的左右焦点分别为F1,F2,|F1F2|=4,P是双曲线右支上的一点,F2P与y轴交于点A,△APF1的内切圆在边PF1上的切点为Q,若|PQ|=1,则双曲线的离心率是
A. 3 B. C. D.
【命题意图】本题考查直线,圆,双曲线三者间的位置关系,考查学生数形结合思想和计算能力.
【答案】B
10.已知函数(,).当时,对于任意的正实数,,不等式恒成立,则实数的最大值为( )
A. B. C. D.
【命题意图】本题考查二次函数的图象与性质,不等式恒成立,分类讨论的数学思想方法.
【答案】C
【解析】因为,所以不等式两边同除以,并整理得
.
由正实数a,b 的任意性,设,于是原不等式转化为关于t 的不等式
恒成立问题.
在同一坐标系中作出关于t 的函数和的图像(如图),
由题知当 时,恒成立,故,或,解得.
由此,对任意的正实数,,不等式恒成立,则,因此,所以的最大值为1,选C.
第Ⅱ卷(共100分)
二、填空题(每题5分,满分25分,将答案填在答题纸上)
11.的展开式中,的系数为 . (用数字填写答案)
【命题意图】本题主要考查二项式定理的性质等基础知识,考查学生的计算能力.
【答案】
【解析】应为 展开后只有与中含项,所以其系数和为,故答案为.
12.已知抛物线上两点,的横坐标恰好是方程的两个实根,则直线的方程是 .
【命题意图】本题主要考查直线的方程
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