高考生物一轮复习课时作业41胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题.DOCVIP

课时作业(四十一)　胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 一、选择题 1．(2015·江苏卷)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是(　　) A．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 答案：C　解析：A项，正常乳腺中乳腺细胞不易分离培养，乳腺癌细胞由于细胞膜表面的糖蛋白减少，容易分散转移，更易离体培养。B项，细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织的细胞之间进行，如可以将一种生物体细胞的细胞核移植到另一种生物去核的卵母细胞中。C项，采用胚胎分割技术可以增加同卵多胚的数量，但分割胚胎的次数是有限的，一般是一分为二。D项，培养液中的维生素和激素只能起调节作用，不能提供能量。 2．(2015·天津卷)2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。 据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 答案：C　解析：A项，受精卵的细胞质几乎全部来自于捐献者的卵母细胞，故避免了母亲的线粒体遗传病基因遗传给后代。B项，红绿色盲为细胞核基因遗传病，捐献者仅提供了卵母细胞的细胞质，故捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿。C项，受精卵的细胞质几乎全部来自于捐献者，但细胞核中的染色体一半来自父方，一半来自母方。D项，三亲婴儿的培育是体外受精，所以需要在体外培养至早期胚胎阶段再进行胚胎移植。 3．下列有关受精作用及胚胎发育的说法中，不正确的是(　　) A．卵子是否受精的重要标志是在卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体 B．防止多精入卵受精的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应 C．标志着受精过程完成的标志是两原核融合形成合子 D．胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化 答案：B　解析：哺乳动物防止多精入卵受精的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应。 4．下列关于胚胎移植的叙述，正确的是(　　) A．胚胎移植的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力 B．胚胎移植过程中冲卵的操作是选择特定装置将卵子冲出来 C．胚胎移植过程中受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎 D．转基因、核移植、体外受精等技术获得的胚胎都必须移植给受体才能获得后代 答案：D　解析：胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；胚胎移植过程中冲卵的操作是选择特定装置将早期胚胎冲出来；大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。 5．若转基因技术被滥用，恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是(　　) A．把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B．把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力 C．对流感病毒基因进行改造，以使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染 D．将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 答案：B　解析：通过基因工程使人具有免疫力不是转基因技术的滥用，也不属于恐怖行为。 二、非选择题 6．(2015·重庆卷)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。 (1)拟进行如下杂交： ♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)―→C 选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常________________。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明高产奶是________性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是________，后代中出现这种母牛的概率是________(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。 (2)用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体。 精子要具有受精能力，需对其进行______________处理；卵子的成熟在过程________中完成。在过程的培养基中含有葡萄糖，其作用是________。为筛选出具有优良性状的母牛，过程前应鉴定胚胎的________________________。子代母牛的优良性状与过程________的基因重组有关。 (3)为了提高已有胚胎的利用率，可采用________技术。 答案：(1)生长发育或胚胎发育　隐性　♂A×♀C　1/8　(2)获能或增强活力　　供能　性别、高产奶和适应生长的基因　　(3)胚胎分割 解析：(1)用具有适宜本地生长基因的纯种母牛作母本的原因之一是胚胎能在母体内正常生长发