高考科学复习解决方案（人教版）高中物理第2章第2讲力的合成与分解Word版含解析.docVIP

第2讲　力的合成与分解 知识点1　　力的合成 Ⅱ 1.合力与分力 (1)定义：如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同，这一个力就叫做那几个力的合力，那几个力叫做这一个力的分力。 (2)关系：合力与分力是等效替代关系。 2．共点力 作用在物体的同一点，或作用线的延长线交于一点的几个力。 3．力的合成 (1)定义：求几个力的合力的过程。 (2)运算法则 ①平行四边形定则：求两个互成角度的共点力的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。 ②三角形定则：把两个矢量的首尾顺次连接起来，第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量。 知识点2　　力的分解 Ⅱ 1.定义 求一个力的分力的过程，力的分解是力的合成的逆运算。 2．遵循的原则 (1)平行四边形定则。 (2)三角形定则。 3．分解方法 (1)力的效果分解法。 (2)正交分解法。 知识点3　　矢量和标量　Ⅰ 1.矢量 既有大小又有方向的物理量，相加时遵循平行四边形定则。如速度、力等。 2．标量 只有大小没有方向的物理量，求和时按算术法则相加。如路程、动能等。 双基夯实 一、思维辨析 1．两个力的合力一定大于任一个分力。(　　) 2．力的分解必须按效果分解。(　　) 3．两个分力大小一定，夹角越大，合力越大。(　　) 4．两个力的合力一定，夹角越大，分力越大。(　　) 5．既有大小又有方向的量一定是矢量。(　　) 6．合力及其分力均为作用于同一物体上的力。(　　) 答案　1.×　2.×　3.×　4.√　5.×　6.× 二、对点激活 1．[对合力与分力关系的理解](多选)研究两共点力的合力实验中，得出F合随夹角θ变化的规律如图所示，则(　　) A．两个分力分别为8 N、10 N B．两个分力分别为6 N、8 N C．2 N≤F合≤12 N D．2 N≤F合≤14 N 答案　BD 解析　F1－F2＝2 N F＋F＝102。 解得F1＝8 N，F2＝6 N 合力范围2 N≤F合≤14 N，故B、D正确。 2．[力的分解的概念]如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么(　　) A．F1就是物体对斜面的压力 B．物体对斜面的压力方向与F1方向相同，大小为Gcosα C．F2就是物体受到的静摩擦力 D．物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2共五个力的作用 答案　B 解析　F1是重力的一个分力，性质不能改变，所以A错误。物体对斜面的压力等于F1且F1＝Gcosα，所以B正确。F2与物体受到的静摩擦力等大反向，故C错误。物体受重力、支持力、静摩擦力三个力的作用，故D错误。 3．[利用三角形定则求合力]如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是(　　) 答案　C 解析　由矢量合成法则可知A图的合力为2F3，B图的合力为0，C图的合力为2F2，D图的合力为2F3，因F2为直角三角形的斜边，故这三个力的合力最大的为C图。 考点　共点力的合成　深化理解 1．几种特殊情况的共点力的合成 类型 作图 合力的计算 互相垂直 F＝ tanθ＝ 两力等大，夹角θ F＝2F1cos F与F1夹角为 两力等大且夹角120° 合力与分力等大 2.合力大小的范围 (1)两个共点力的合成：|F1－F2|≤F≤F1＋F2。 即两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小，当两个力反向时，合力最小，为|F1－F2|；当两力同向时，合力最大，为F1＋F2。 (2)三个共点力的合成。 ①三个力共线且同向时，其合力最大为F＝F1＋F2＋F3。 ②以这三个力的大小为边，如果能组成封闭的三角形，则其合力最小值为零，若不能组成封闭的三角形，则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的大小之和。 3．共点力合成的方法 (1)作图法。 (2)计算法。 例1　如图所示，舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角θ＝120°，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为(　　) A.　　　　　　　　　　　 B．F C.F D．2F (1)两个力大小相等且夹角为120°时，合力有什么特征？ 提示：合力大小等于分力大小。 (2)舰载机受力平衡吗？ 提示：平衡。 尝试解答　选B。 舰载机受力平衡，两阻拦索的张力的合力等于牵引力， 2Tcos＝F得张力T＝F。 两种求解合力的方法的比较 (1)作图法求合力，需严格用同一标度作出力的图示，作出规范的平行四边形，才能较精确的求出合力的大小和方向。 (2)计算法求合力，只需作出力的示意图，对平行四边形的作图要求也不太严格，重点