2015-2016学年甘肃省会宁县第二中学高二下学期期中考试历史（文）试题.docVIP

2015-2016学年甘肃省会宁县第二中学高二下学期期中考试历史（文）试题 一、单项选择题 （每小题2分，25小题共50分，每小题只有一个正确答案） 1、恩格斯说：“战争证明：哪怕出于纯粹军事上的考虑，俄国也需要铁路和大工业。于是，政府着手培植俄国的资本家阶级。但是这个阶级没有无产阶级是无法存在的，而为了刨造无产阶级分子，不得不实行所谓的农民解放。”材料中的“战争”是指(　　) A．克里米亚战争 B．第二次鸦片战争C．第一次世界大战 D．十月革命 列宁评论说：“1861年诞生了1905年，第一次伟大的资产阶级改革……防止不了1905年的资产阶级革命。”1861年“防止不了”1905年革命的原因是(　　) A．1905年革命借助了1861年解放后的农奴的力量 B．1861年改革保留了浓厚的封建残余，严重阻碍着资本主义的发展 C．1861年改革使俄国走上了资本主义道路，为1905年革命准备了经济条件和阶级条件 D．1905年革命是在1861年改革后，资产阶级力量壮大的基础上产生的 下列史料无法直接反映出北魏时期洛阳繁荣景象的是 (　　) A．“宫阙壮丽，列树成行”B．“天下难得之货咸悉在焉” C．“京畿之内，路有行馑”D．“百国千城，莫不欢附，商胡贩客，日奔塞下” 《悲平城》诗云：“悲平城，驱马入云中。阴山常晦雪，荒松无罢风。”童谣曰：纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？诗歌和童谣说明了(　　)①平城地理位置偏远、环境恶劣　②平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力十分强大　③孝文帝迁都洛阳的必要性　④北方常受强敌柔然的骚扰 A．①② B．③④C．①③ D．②④最能体现出商鞅变法性质的措施是(　　) A．改变了“刑不上大夫”的传统B．重农抑商，奖励耕织 C．废除“世卿世禄制”D．废井田、开阡陌，从根本上确立土地私有制 “中国历史上不是政府‘均富贵’打击资本经济，就是人口膨胀后饥民暴动‘打土豪，分田地’来毁灭资本经济，使中国经济和社会文明总在小农经济的落后层次循环不前。”根据所学知识，请你判断在中国历史上以政府行为开创的“均富贵”措施的是(　　) A．秦始皇实行统一度量衡B．汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术” C．北魏实行均田制D．孙中山提出“平均地权、耕者有其田”有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是 (　　) A．英国 B．法国C．日本 D．德国 对戊戌变法的失败，有历史学家认为：“光绪的悲剧，是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量。”对这一观点的认识不正确的是(　　) A．保守派力量强于改革派B．光绪帝对变法优柔寡断 C．力量对比对改革的成功与否至关重要D．慈禧太后反对戊戌变法 “千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派’(史学家胡绳语)，在已成定局的悲剧面前，以‘成事不说’为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场‘现代化’运动的先声。”这场“现代化”运动的主要功绩是(　　) A．沉重打击了清王朝的反动统治B．把思想宣传转化成了爱国实践 C．动摇了儒家思想的正统地位D．起了重要思想启蒙作用历史学家萧功秦在《危机中的变革》一书中指出：“中国近代历史巨变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争。”下列最能说明这一结论的是(　　) A．中国割地赔款、丧权辱国B．近代民族工业开始产生 C．开启了制度变革的探索历程D．开始出现向西方学习的新思潮 王 A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④ 穆罕默德·阿里认识到，应向西方寻找发展的金钥匙。下列改革措施中，体现这一思想的是A．大力推广改良工具，引进新的农作物品种B．从西欧国家引进技术、设备、人才和资金C．围绕军事工业，大力发展本国的民用工业D．组织翻译大量欧美国家的著作并创办报纸1876年一位俄国地主写道：“俄国农民的变化主要在于 A．人人得到了一小块份地B．从法律上获得了人身自由C．完全摆脱封建地主的控制D．彻底摆脱沙皇专制统治A．加尔文的“先定论”思想 B．加尔文对许多国家产生了重大的影响 C．其思想符合世俗封建主的利益 D．其思想彻底否定了天主教会的作用 17、北宋“冗官、冗兵、冗费”局面的出现，从反面证明了(　　) A．官越多，工作效率越高B．政治改革要重视精兵简政 C．当时加强中央集权利小弊大D．兵越多，战斗力越弱 A、“人民“以与周王室联姻为荣 B、 分封制疏远了同族同宗的关系 C、王畿内的人比诸侯国的地位高 D、 宗法制把王庶子的逐步推向社会下层 21、李成贵在《国家、利益集团与三农困境》中认为，中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自