两角和与差的三角函数复习教案.docVIP

三角函数复习 第3课 两角和与差的三角函数 1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式： 注：①充分注意用已知角表示要求的角，如等； ②注意角的范围对三角函数值的符号的限制； ③已知中的一个求另外两个，可以通过直角三角形来求简单； ④正切公式可以变形为： ，如 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式： 熟记降幂公式：， 注： 3.半角公式 ，， 4.引入辅助角公式： （其中且， ） 5.几种题型 ①有关齐次多项式的函数化为的形式，如可以化为 ②可以通过换元转化为二次函数问题，如可以化为，若设，则，此时；再如可以设，则从而转化为二次函数，但需注意此时。 ［例1］ 已知，求函数的值域 解： ∵ ∴ ∴ ∴函数y的值域是 ［例2］ 已知 ， 求的值 解：∵ 即： ∵ ∴ 从而 而∴ ［例3］已知 求证tan(=3tan((+() 证明：由题设： 即 ∴ ∴tan(=3tan((+() 变式：已知3sinβ＝sin（2α＋β）且tanα＝1，求tan（α＋β）. 选题意图：考查两角和与差的三角函数公式的应用和三角函数关系式的变形能力. 解：由3sinβ＝sin（2α＋β）即3sin［（α＋β）－α］＝［sin(α＋β)＋α］ 得：3sin（α＋β）cosα－3cos（α＋β）sinα＝sin（α＋β）cosα＋cos（α＋β）sinα ∴2sin（α＋β）cosα＝4cos（α＋β）sinα∴tan（α＋β）＝2tanα 又tanα＝1 ∴tan（α＋β）＝2 说明：本题解法的关键是要注意到β＝（α＋β）－α，2α＋β＝（α＋β）＋α. ［例4］ 已知，，，求sin2(的值 解：∵ ∴ ∴ ∴ 又 ∴ ∴sin2(= = ［例5］求证：tan20°tan30°＋tan30°tan40°＋tan40°tan20°＝1 证明：左端＝ 说明：可在△ABC中证明 ［例6］已知A、B为锐角，证明的充要条件是（1＋tanA）（1＋tanB）＝2 选题意图：考查两角和与差的正切公式的变换应用和求角的方法 证明：(先证充分性) 由(1＋tanA）（1＋tanB）＝2即1＋（tanA＋tanB）＋tanA·tanB＝2 得tan（A＋B）［1－tanAtanB］＝1－tanA·tanB ∴tan（A＋B）＝1 又0＜A＋B＜π ∴A＋B＝ (再证必要性) 由 整理得（1＋tanA）（1＋tanB）＝2 ［例7］求值：（1） 选题意图：考查两角和与差三角函数公式的应用和三角函数关系式的变形能力. 解：(1)原式 （2）原式 ［例8］已知方程x2＋4ax＋3a＋1＝0（a＞1）的两根分别为tanα，tanβ且α，β∈（－)， 求sin2（α＋β）＋sin（α＋β）cos（α＋β）＋2cos2（α＋β)的值. ［例9］??? 求值： ［例10］ 已知:? 求:?? ? ［例11］ 求值： （1）???????????????? （2） ? ? ［例12］?????? 化简：。 课堂练习： 1 已知求的值． 分析：若用公式（）将已知等式展开，只能得到与的等量关系，要得到探求结论十分困难．我们来观察一下角的特征，， 于是就可以正确的解法． 归纳：将角作适当的变换，配出有关角，便于沟通条件与结论之间的联系，这是三角恒等变换中常用的方法之一，这种变换角的方法通常叫配角法．例如配成又如配成－或者． 2 已知求的值． 3 不查表求值：． 分析： 要善于把公式变形后使用，从公式 中可得变形公式： ，这会使解题更具灵活性． ． ∴原式＝１． 4 已知函数的图象与轴交点为、， 求证：． 证明:∵函数的图象与轴交点为、 ∴+= =－1 ∴＝ ∴． 5 求证： 　　　证明:∵ 　　　　　　　 ∴ 6 求证： 证明:∵ 　　　　　　　 ∴ 第 1 页 共 5 页