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英语四六级段落信息匹配题答题方法 以雅思考试中的段落信息匹配题为例 分析答题方法，以下的四种方法分别摘自不同网站 一： 段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中，朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。 　　一、出题特点 　　1. 永远位于文章之前 　　段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。 　　2. 选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序 　　在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。 　　3. 个别题目中会有示例；选项不可能重复使用 　　个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。 　　二、 解题步骤 　　1. 浏览文章 　　朗阁海外考试研究中心的专家建议考生，如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。 　　2. 划掉示例中的选项 　　由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。 　　3. 阅读所有选项，标出关键词 　　由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。因此，朗阁RAFLE专家建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。 　　4. 甄别干扰选项 　　由于出题需要，考官会放出一些干扰选项，这里列举出两种常见的干扰选项： 　　a. 与主题大相径庭 　　雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能绝对肯定此类答案是错误的。 　　下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项： 　　例1 出处：剑3 Test1 Passage 1 　　文章标题：The rocket—from east to west 　　干扰选项1：Thefirst use of steam 　　干扰选项2：Developmentsof fire 　　通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket(火箭)，而这两个干扰选项中的主要内容是steam(蒸汽)和fire(火)，这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。 　　例2 出处：剑3 Test1 Passage 3 　　文章标题：The scientific method 　　干扰选项：Antidotes to bacterial infection 　　通过阅读文章的标题和其它选项，发现该文主要是关于科学研究中所用到的方法，很多选项都围绕科学研究来展开，但是这个选项偏偏提到了“细菌感染的解药”，似乎是生物类的文章，因此是疑似干扰选项。 　　例3 出处：剑4 Test3 Passage 2 　　文章标题：Volcanoes – earth-shatteringnews(另有副标题) 　　干扰选项：International relief efforts 　　通过阅读其它选项，不难发现文章主要是围绕火山的成因、特征、火山爆发的预测等来展开的，更像一篇科普的文章，而这个干扰选项是说国际救援，这似乎与本文的内容格格不入。因此可以判断为干扰选项。 　　例4 出处：剑5 Test4 Passage 1 　　文章标题：The impact of Wilderness Tourism 　　干扰选项1：Theexpansion of international tourism in recent years 　　干扰选项2：Traditionalmethods of food-sup