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(安新强KPI绩效考核
《KPI绩效考核》课程大纲
培训讲师:安新强
培训时间:2天
【课程背景】:
为什么您的绩效考核办法复杂而又不容易见效?让人头疼而又不容易推行?别人屡试不爽的方法到了自己这里却不灵光?是员工不听话还是自己用错了方法?
【课程目的】:
高中层主管通过本次培训,能熟悉KPI绩效考核整个体系运行的流程、实施的具体步骤、能正确设定并能辅助下属正确设定KPI,基层员工基本能掌握KPI设定的技巧,老师能够在课程上直接引导学员定下各自2013年的KPI目标。
【课程大纲】:
第一讲:绩效管理概述
一、什么是绩效?绩效管理?
二、绩效管理与绩效考核的区别;
三、什么是绩效管理循环系统;
四、绩效管理的三种模式;
五、为什么要实行绩效管理;
六、绩效管理的误区;
七、绩效管理的方式方法
1、目标管理法;
2、360°评估;
3、强制分布法;
4、关键业绩指标KPI考核;
5、平衡计分卡;
第二讲:如何建立公司级的关键绩效指标KPI体系
一、KPI操作中的几个基本问题:
1、什么是目标与指标;
2、什么是KPI?
3、KPI指标的基本属性与操作注意要点;
4、在公司建立KPI体系的思路;
二、平衡计分卡:
1、什么是平衡计分卡;
2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图;
3、平衡计算分卡落实的三种方式;
三、建立公司级KPI的五个步骤:
第一步:明确公司级战略
第二步:绘制战略地图
第三步:识别战略主题---开发平衡计分卡指标
第四步:利用《KPI筛选表》确定公司级KPI
第五步:开发行动方案
第三讲:如何建立部门级的KPI指标体系
第一个指标来源:从公司目标的自上而下分解来支撑公司战略。
有以下五种具体方法:
(一)通过公司级平衡计分卡推导出部门级平衡计分卡,从而寻找部门的KPI;
(二)利用价值树模型寻找因果关系,寻找部门的KPI;
(三)利用KPI分解矩阵法,寻找部门的KPI;
(四)驱动因素分解法;
按照驱动因素分解法分解KPI的四种方法;
1、指标结构分解法;
2、DOAM分解法;
3、贡献路径图法;
4、流程关键控制点法;
(五)责任人分解法;
二、第二个指标来源:基于各个部门的职责。
(一)确定部门的关键职责;
(二)利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况;
三、第三个指标来源:基于流程。
四、第四个指标来源:基于客户。
【练习1】建立销售部的KPI指标体系;
【练习2】建立人力资源部的KPI指标体系;
第四讲:如何制定各个岗位的KPI
一、利用核心职责分析法提炼岗位级KPI四步曲:
1、熟悉并理解岗位具体职责;
2、确定核心岗位职责;
3、分析核心岗位职责的顾客/产出及需求,从而提出可衡量的指标;
4、对可衡量的指标进行分析,提炼(筛选)岗位的KPI。
二、四维成像法;
利用“多、快、好、省”四个维度确定关键职责的完成状况;
1、质量;2、数量;3成本、4时间;
三、目标任务分解法;
四、主基二元法;
1、KPI所无法解决的问题;
2、主要绩效与基础绩效的关系;
3、如何在实践中运用主基二元考核法;
【练习】确定行政部外联主管的KPI指标;
【练习】利用《KPI筛选表》确定岗位的KPI;
第五讲:定量指标和定性指标
一、定量指标;
二、定性指标;
三、如何测试KPI指标;
四、不同层级人员的绩效考核指标的区别;
五、GS(定性指标)设定方法;
1、分级描述法;
2、预期描述法;
3、关键事件法;
4、行为锚定法;
六、实现KPI的策略和行动计划;
第六讲:如何确定绩效目标的指标值
一、上级单位的要求;
二、长期规划的要求;
三、客户的期望;
四、行业的水平;
五、历史数据;
六、地区经济发展水平;
七、客户数;
八、公司的资源投入的程度;
第七讲:绩效考核的数据收集
一、数据收集统计管理制度
第一步:考核指标定义;
第二步:明确数据收集要求;
第三步:数据提供者定期收集数据;
第四步:数据提供者依约上报数据;
第五步:数据复核者审核数据;
第六步:数据管理部门统筹审定数据;
第七步:数据提供给相关部门进行绩效评价;
二、明确数据收集要求:八个明确
1、考核指标;
2、数据定义;
3、数据公式;
4、数据表单;
5、数据提供者;
6、数据提供时间;
7、数据提供方式;
8、数据复核/审核者;
第八讲:绩效考核评分法则
比例法;
二、区段法;
三、扣分法;
四、插值法;
五、非此即彼法;
第九讲:绩效考核的程序和步骤
绩效考核之前做的工作:
上下级共同制定《员工绩效考核表》;
考核者记录被考核者的绩效表现,填写《关键事件和表现记录表》;
绩效沟通、辅导和激励;
绩效考核阶段要做的工作:
1、被考评者自我打分评价;
2、考评者打分评价;
3、绩效反馈面谈;
4、绩效诊
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