精品学案高三生物一轮复习：基因突变和基因重组教材.doc

基因突变和基因重组 必备知识梳理 回扣基础要点 一、生物呀削职基因突变的生物呀削职实例和概念[還]?回[迴]?伙[夥]?获[獲]??[穫]?击[擊]?鸡[鷄]?积[積]?极[極]?际[際]?继[繼]?家[傢]?价[價]?艰[艱]?歼[殲]?茧[繭]?拣[揀]?硷[鹼]?舰[艦]?姜[薑]?浆[漿]?桨[槳]?奖[導]?灯[燈]?邓[鄧]?敌[敵]?籴[糴]?递[遞]?点[點]?淀[澱]?电[電]?冬[鼕]?斗[鬥]?独[構]?购[購]?谷[穀]?顾[顧]?刮[颳]?关[關]?观[觀]?柜[櫃]??汉[漢]?号[號]?合[閤]?轰[轟]?后[後]?胡[鬍]?壶[壺]?沪[滬]?护[護]?划[劃]?怀[懷]?坏[壞]?欢[歡]?环[環]?还[勸]?确[碷??Ｒ?让[讓]?扰[擼?热[熱]?认[認]??Ｓ?洒[灑]?伞[傘]?丧[喪]?扫[掃]?涩[隨]??Ｔ?台[臸??[檯]??[颱]?态[態]?坛[壇]??[罎]?叹[嘆]?誊[謄]?体[體]?粜[糶]?铁[澀]?晒[曬]?伤[傷]?舍[捨]?沈[瀋]?声[聲]?胜[勝]?湿[濕]?实[實]?适[適]N16?势[鳳]?肤[膚]?妇[婦]?复[復]??[複]??盖[蓋]?干[乾]??[幹]?赶[趕]?个[個]?巩[鞏]?沟[溝]?构、生物呀削职，生物呀削职，生物呀削职 1.实例 （1）镰刀型细胞贫血症的生物呀削职病因图解如下：生物呀削职 （2）考点归纳 ①图示中a、生物呀削职b、生物呀削职c过程分别代表 、生物呀削职 和 生物呀削职。突变发生在（填字母） 过程中生物呀削职。 ②患者贫血的生物呀削职直接原因是 异常，生物呀削职根本原因是发生了 ，生物呀削职碱基对由 突变成 生物呀削职。 2.概念：生物呀削职DNA分子中发生碱基对的生物呀削职 、生物呀削职 和 而引起的生物呀削职的生物呀削职改变生物呀削职。该变化若发生在 中，生物呀削职将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，生物呀削职一般 ；但有些植物的生物呀削职体细胞发生基因突变，生物呀削职可通过 传递生物呀削职。 答案：生物呀削职 转录 翻译 a 蛋白质 基因 突变 替换 增添 缺失 基因结构 配子 不能遗传 无性繁殖 二、生物呀削职基因突变的生物呀削职原因、生物呀削职特点、生物呀削职时间和意义 原因 内因 DNA分子中发生碱基对的生物呀削职替换、生物呀削职增添和缺失，生物呀削职而引起基因结构的生物呀削职改变 外因 某些诱变因素：生物呀削职物理因素、生物呀削职化学因素、生物呀削职和生物因素 特点 （1）普遍性：生物呀削职在生物界中普遍存在 （2）随机性：生物呀削职生物个体发育的生物呀削职任何时期和部位 （3）低频性：生物呀削职突变频率很低 （4）不定向性：生物呀削职可以产生一个以上的生物呀削职等位基因 （5）多害少利性 ：生物呀削职一般是有害的生物呀削职，生物呀削职少数有利发生 发生时间 DNA复制时，生物呀削职如有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 意义 ①新基因产生的生物呀削职途径，生物呀削职②生物变异的生物呀削职根本来源，生物呀削职 ③生物进化的生物呀削职原始材料 练一练 基因突变是生物变异的生物呀削职根本来源生物呀削职。下列关于基因突变特点的生物呀削职说法中，生物呀削职正确的生物呀削职是( ) A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的生物呀削职特定时期才可发生突变 C.突变只能定向形成新的生物呀削职等位基因 D.突变对生物的生物呀削职生存往往是有利的生物呀削职 解析：生物呀削职无论是低等生物还是高等生物，生物呀削职无论是体细胞还是生殖细胞，生物呀削职无论是个体发育的生物呀削职哪个时期，生物呀削职都可能发生突变；突变是不定向的生物呀削职，生物呀削职一个位点上的生物呀削职基因可以突变成多个等位基因；生物与环境的生物呀削职适应是长期自然选择的生物呀削职结果，生物呀削职当发生基因突变后，生物呀削职出现新的生物呀削职生物体性状往往与环境是不相适应的生物呀削职，生物呀削职突变对生物的生物呀削职生存往往是有害的生物呀削职，生物呀削职但是有的生物呀削职基因突变对生物的生物呀削职生存是有利的生物呀削职生物呀削职。 答案：生物呀削职A 三、生物呀削职基因重组 1.概念：生物呀削职基因重组是指在生物体进行的生物呀削职有性生殖过程中，生物呀削职控制不同性状的生物呀削职基因重新组合 的生物呀削职生物呀削职。所以，生物呀削职进行有性生殖的生物呀削职生物会发生基因重组生物呀削职。 2.类型