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第九章 相遇问题 内容精要 相遇问题指的是两人（物）在行进过程中相对而行，然后迎面相遇的问题。相遇问题考虑的是相同时间内两人（物）所行的路程和。 相遇问题中路程、速度和时间三者之间的关系为 总路程=速度和×相遇时间 其中“总路程”指两人（物）从出发（同时）到相遇时共行的路程，“速度和”指两人（物）在单位时间内共行的路程，“相遇时间”指两人（物）从出发（同时）到相遇时所经历的时间。 例1 在400米的环形跑道上，甲、乙两人同时从起跑线出发，反向而跑，甲每秒跑4米，乙每秒跑6米，当他们第一次相遇在起点时，他们已在途中相遇了几次？ 分析 本题是相遇问题，他们要在起跑点相遇，两人跑的都是整圈数。甲、乙的速度比是4：6=2：3，甲应跑完2圈，乙应跑完5圈。在这5圈中两人一共相遇5次，除去最后1次，途中相遇了4次。 两人速度比试4：6=2：3，所以甲跑完2圈，乙跑完3圈。 2＋3=5（圈） 两人合跑5圈，就要相遇5次，除去终点1次，中途相遇4次。 答：在途中相遇4次。 例2 A、B两地相距380千米。甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，原计划甲每小时行36千米，乙汽车每小时行40千米，但开车时，甲车改变了速度，也以每小时40千米速度行驶。这样相遇时乙车比原计划少走了多少千米？ 分析 根据“路程÷速度和=相遇时间”这个数量关系式先求出甲、乙辆车计划相遇时间与实际时间，再求出乙计划与实际走的路程，最后求出二者之差。 380÷（40＋40）=4.75（时） 380÷（40＋36）=5（时） 40×（5－4.75）=10（千米） 答：相遇时乙车比原计划少走10千米。 例3 小张从甲地到乙地，每小时步行5千米，小王从乙地到甲地，骑自行车每小时行11千米，两人同时出发，然后在离甲、乙两地中点9千米的地方相遇。求甲、乙两地间的距离是多少千米？ 分析 题中数量关系可以画示意图来表示：C是甲、乙两地中点，D是小张和小王相遇地点。从下图中看到小张走了全程的一半少9千米，小王走了全程的一半多9千米，由此小张和小王相遇时，小王比小张多走了9×2=18（千米），又因为小王比小张每小时多走11－5=6（千米），故两人的相遇时间很容易求出来。 9千米 9×2=18（千米） 甲 乙 18÷（11－5）=3（时） A D C（中点） B （11＋5）×3=48（千米） 答：甲、乙两地间的距离是48千米。 例4 小斌骑自行车每小时行15千米，小明步行每小时行5千米。两人同时在某地沿同一条线路到30千米外的学校去上学。小斌到校后发现忘了带钥匙，就沿原路回家去拿，在途中与小明相遇。问相遇时小明共行了多少千米？ 分析 此题实质上是一道相遇问题，解题的关键是确定总路程。小斌从出发点到学校用了30÷15=2（时），此时小明走了5×2=10（千米），这时小明和小斌的运动方式是典型的相遇问题，总路程为30－10=20（千米），相遇时间为20÷（15＋5）=1（时），小明共走的路程为：5×（1＋2）=15（千米）。 [30－5×（30÷15）]÷（15＋5）=1（时） 5×（1＋2）=15（千米） 答：小明共行了15千米。 例5 一辆客车从甲城开往乙城，8小时到达；一辆货车从乙城开往甲城，10小时到达。两车同时由两城相向开出，6小时后它们相距112千米。甲、乙两城间的公路长多少千米？ 分析 我们运用前面所学的“工程问题”的知识，很快就会想到两车6小时各行了全程的和 。但题目中的“112千米”这两个分率有什么联系呢？这只有通过做示意图才能看出其中的“奥秘”来： 客车 甲 112千米 乙 货车 从这幅示意图上可以清楚地看出“112千米”在和的交错处。十分有趣的是，随着观察角度的变化，你会发现好几种巧妙联系，从而列出相应的算式： 解法一 看客车这一边，112千米是与（1－）的差。列式为： 112÷[－（1－）] =112÷ =320（千米） 解法二 从货车这一边看，112千米是与（1－）