(师德考评办法2012、6.docVIP

潍坊市民生街师德先进个人评选办法 一、指导思想： 为激励先进，弘扬正气，树立榜样，激发教职工爱岗敬业、以校为家的奉献精神，促进学校工作科学发展、和谐发展、内涵发展，努力办好社会满意的教育，特制定本办法。 二、评比条件： （一）模范遵守教师职业道德 1.爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 2.爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真扎实做好本职工作，高质量完成工作任务。 3.关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，认真做好值勤和护导工作，对学生加强安全教育，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4.全面育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。努力做到教书育人、管理育人、服务育人。 5.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁从教。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 6.终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业水平和综合素质具备以下条件者优先评选为师德优秀教师。 （二）具备以下条件者优先评选为师德优秀教师： 1.在教育教学或管理服务工作中，勇挑重担，兢兢业业，为学校发展做出突出贡献的。如班主任、教研组长、级部主任、中层以上干部等。 2.善于学习，善于研究，在学科教学、学生管理或服务教学中起到示范引领作用的。如劳动模范、学校名师、首席班主任、学科带头人等。 3.一切为了学生，舍小家为大家，克服自身困难，服从学校安排，出满勤、干满点，超额完成工作任务的。 (三)具备以下条件之一者,一律不作推荐： 1、不服从学校工作安排。 2、不参加政治学习和学校组织的重大活动。 3、酒后上课、接打电话、发短信、擅自让学生停课等。 4、私自动员学生购买教辅材料，从事有偿家教等。 5、履行职责不到位，给学校造成损失和不良影响者。 6、存在体罚、变相现象学上现象，学生、家长满意率低。 7、一学期,矿工半天、迟到（含早退、迟课、误课等）累计10次及以上、病假时累计一个20天及以上，事假10天及以上者。 8、服务满意率测评中，评议结果不满意率达到1/3者。 三、评比办法： 师德考评实行百分制。其中，被服务对象评议35分，全体教职工民主评议20分，考核小组10分，学校奖项25分，区级以上荣誉2分，岗位责任4分，考勤3分，和谐处室1分（优秀教研组0.5分、优秀备课组0.3分） 奖项 （25分） 特等奖 15分 一等奖 13分 二等奖 12分 三等奖 11分 自主奖项 10分 自评分 考评分 学校名师 首席班主任 感动民生人物 所获奖项： 经验型教师 特色班主任 优秀党员 十佳管理干部 学校贡献奖 优秀教研组长 所获奖项： 基础型教师 个性班主任 优秀管理干部 全勤奖 全勤奖 服务标兵 所获奖项： 教坛新秀 优秀值勤教师 工会积极分子 优秀师徒对子 假日奉献奖 岗位能手 所获奖项： 乐于服务 好学乐知 所获奖项： 区级以上奖项 （2分） 本学期获优秀教师、优秀教育工作者、教学能手、学科带头人、优秀党员及集体项目前三名为综合奖项，其他奖项折半计分。可累计，最高不超过2分。同一奖项只取一个最高奖项。 区级0.5分 获奖名称： 市级1分 获奖名称： 省级1.5分 获奖名称： 国家级2分 获奖名称： 和谐处室 （1分） 所在处室本学期获得优秀和谐处室的每人得1分，优秀教研组、备课组分别加0.5分、0.3分 所在处室： 岗位责任 （4分） 在职在岗者每人得0.5分，备课组长、安全值勤人员得0.5分，处室负责人、教研组长等得1分，班主任得1.5分，中层得2分，校级得3分。可累计，最高不超过4分。 承担的岗位： 出勤 （3分） 除公假外，每请假一天减0.5分。50岁及以上公假每月1天，50岁以下公假每月半天。 本学期累计请假 天 合 计 潍坊市民生街学校奖项设立及标准 教师姓名： 等级 名称 标准 备注 特 等 奖 研究型教师 教学常规量化考核前5名，在学校、区及以上区域学科教学中有示范引领作用，承担校级及以上课题研究工作。 首席班主任 成为学校公认的优秀班集体