(师魂化雨润春苗桃李芬芳结硕果大会发言稿.docVIP

师魂化雨润春苗 桃李芬芳结硕果 ——西安市长安区第六中学德育工作汇报 西安市长安区第六中学位于长安区东部——引镇街办，始建于1952年，属于区教育局直属公办学校，陕西省标准化高中。学校占地面积74.5亩，建筑面积32060平方米，现有44个教学班，在校生2456名。在岗教职工160名，专任教师132名，其中研究生学历教师18名，中高级职称教师88名。我校教学设施较为齐全，实验仪器达到了国家I类配备标准。配有语音室、计算机室、多媒体室、综合实践室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐教室、美术教室、书法教室、地理室等29个部室。 多年来，学校坚持德育为首，以德育人，确立“以德立校，全面育人”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位；明确教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的德育途径，细化德育管理，发扬“人人都做德育工作者”的优良传统，抓好德育基础常规。不断健全德育渠道，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，使德育工作趋于规范化、系统化、科学化。从严治教，管理到位，独具特色的德育模式，使工作取得显著的成绩。 一、确立教育理念，制定德育规划。 我校根据中共中央8号文件和《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,确立了培养目标是“有中国灵魂有世界眼光的现代人”，深化“走动式精细化管理”，制订了德育工作规划和具体实施计划，并取得师生、家长和社会的认同，落实到师生的自觉行动中。 二、健全德育领导机构，强化科学管理意识 ? ? 1.学校建立了德育领导机构，以校长为组长，以法制副校长、家委会委员、副书记、副校长为副组长，中层领导为组员的领导机构。明确分工，落实责任，强化管理，定期召开德育会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。 ? ?2.组织教师学习《师德规范》《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师严于律己、举止文明、爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献，具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。 3.加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行班主任例会，有计划、有重点地进行培训，推进教育创新，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。不断提高班主任的工作水平和能力。用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶。 4.重视班团干部的培养。培养了一批以身作则、乐于奉献、精干得力的团员干部和学生会干部，他们在学生资助管理中起到了重要作用，使校风、教风和学风有了明显的好转。 ? ? 5.加大检查力度，值日领导和值班教师、值日学生互相协调，把每天检查、登记的情况进行公示，与班级、团支部考核直接挂钩。 三、完善德育规章制度，实现规范化管理。 根据实际，制定各种德育规章制度，如《长安六中学生量化管理条例》《学生日常行为管理条例》《学生宿舍量化管理条例》《学生仪容仪表规范》《文明礼仪规范》。构建了一个公平的评价体系，充分体现了“以规治校，以规治教，以规治学”的管理原则，使学校管理走上了科学化、规范化、制度化、民主化、法制化的轨道。 严格门卫制度，建立学校领导——政教处——学生会三级管理网络，加大巡查力度。学生一律佩戴校徽，穿校服，防止住校生外出及闲杂人员进入；及时发现并处理偶发事件；学生会在放学期间及课间纪律小组，配合领导及老师检查学生的日常行为，发现问题进行处理并及时上报。学校还设置文明礼仪执勤岗，对学生的仪容仪表、言行等常规检查，这样的三级值班，层层监控，形成了严密的检查机制，基本上实现了无空白管理。 四、开展德育实践活动，加强思想品德教育 （一）班级教育活动 1.爱国主义教育。每周一的国旗下讲话、祭扫烈士陵园、爱国诗朗诵、观看爱国影片等，有计划地对学生进行爱国教育、行为习惯培养、审美情操熏陶。 2. 学校以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成，成效斐然。 学校坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每开学初，对学生进行三天的入学教育，组织学生学习《规范》《守则》以及《入学教育教材》《文明礼貌规范》，让学生明白做文明学生的准则；二是利用国旗下讲话等进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；让环境感化人；四是利用班会和《学生文明礼仪教材》，积极开展文明礼仪教育活动。在学生中开展“讲文明用语，行文明之举”‘拒绝吸烟，保护环境’联合签名活动”“做文明六中人”“做优秀六中人”“做合格六中毕业生”等。以活动为载体，制订系列化方案，活动形式灵活多样，班会、团会、大型辩论、演讲和智力竞赛等