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平安和谐创新唯美 葫芦岛市第二实验小学座落于美丽的海滨城市葫芦岛市龙湾新区，学校办学理念超前、师资力量雄厚、教学设施先进，一直在葫芦岛市引领着小学教育教学改革的新时尚，曾荣获国家级绿色学校、全国示范家长学校、全国少先队红旗大队、辽宁省先进集体、省精神文明建设先进单位、辽宁省文明学校、辽宁省交通安全示范校、教育科研先进单位、葫芦岛市平安和谐校园等百余项光荣称号。它始建于1991年9月１日，1997年3月与葫芦岛市第三实验小学合校，按一校两址的形式办学。2006年9月，实现两址合一，2012年9月，我校又形成了由龙背山主校区、商务区分校和二号校区学校一校三址的局面。分为三址后的实验二小，共有教职员工198人，71个教学班，4066名学生，是一所规模较大的现代化实验小学。 按照省、市关于创建“安全和谐校园”的要求，结合本校实际，我校以“三个代表”重要思想为指导，以科学的发展观统领办学全局和“安全和谐校园”建设，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，精心打造校园文化，大力提升办学品位，全面加强了学校安全管理工作，全面加强了人防、物防和技防，建立健全了维护校园安全稳定的长效机制，确保了师生安全和学校稳定，从而促进学校持续、健康、和谐发展。学校坚持“安全第一”的指导思想，切实把综合治理、创建安全和谐校园列入学校管理的重要内容，纳入学校长远发展计划和年度工作计划，并制定了切实可行的创建计划和实施方案，坚持强化措施，齐抓共管，常抓不懈，取得了明显成效。 一、强化认识，加强领导　　 学校不断强化认识，提高对创建“安全和谐校园”重要意义的认识。于2005年初，就明确提出创建平安校园、和谐校园、书香校园的奋斗目标。把创建“安全和谐校园”作为贯彻落实上级精神的具体行动，作为关爱师生生命、实践“三个代表”重要思想的具体体现，为学校顺利开展教育教学活动创设安全良好环境提供坚实保证，也是广大师生员工及学生家长的热切期望和迫切要求。因此，我们在在强化认识，增强领导、中层干部和全校师生创建意识的同时，将“安全和谐校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分，纳入学校2006—2011第四个五年发展规划，并做到每学期初都制订专门计划，几年来，我校坚持每学期都按照“安全、稳定、和谐、质量、管理”这十个字的工作思路开展工作，在这十个字上下功夫，促进了以教学为中心的各项工作管理全面、安全、和谐、健康、有序地开展。我校努力做到安全工作教育在先，预防为主。校长刘少寻始终坚持“学校安全无小事”的态度，主抓校园安全，他始终用“责任重大、如履薄冰”来告诫自己和学校员工，教育大家要重视安全工作，不断强化“责任重于泰山”的安全意识。 学校成立了由校长任组长、主管安全工作的领导为副组长、各处领导及各年组长为组员的安全工作和创建领导小组。实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤、少先队、工会等组织协调一致具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，并进一步完善了各项安全管理制度，营造了良好的创建氛围，使我校创建工作能够扎实有序地深入开展。学校还聘请边防派出所民警担任我校的法制辅导员，充分发挥了警民共建作用。 二、强化责任，齐抓共管　　 安全和谐校园的创建工作是学校的一项系统工程。为此，学校要求各处密切配合，人人参与创建工作，要求全校教职员工不断增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事本着“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任制，层层签订责任状，明确职责，营造氛围，强化教育。政教处主要负责对学生的法制、安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育管理。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。少先队协助政教处进行安全教育和安全常规教育检查，工会协助行政加强对教职工法制与安全教育、师德教育。明确安全责任，实施责任追究制，各处室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校校园安全管理处负责及时将创建“安全和谐校园”的有关精神传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各处室、班级和每位教职工的重要条件，并实行安全责任事故一票否决制。　　 三、强化措施，健全制度 1．加强对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。定期对全校消防设施进行检查和调整。每年的开学初、寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全工作进行检查和整改。学校及时更新防护栏，安装红外线报警器。灭火