《再别康桥》课件报告.ppt

新月诗派的代表人物 新月社成立于1928年，主要成员包括胡适、梁实秋、闻一多、徐志摩等一大批有才华、有成就的诗人，又以提倡格律诗而独树一帜，形成了现代诗史上一个重要的诗歌流派，人称“新月诗派”或“格律诗派” 。 上面的几幅图片就是诗人徐志摩所依依眷恋的康桥。 1920年，徐志摩来这里研究文学，他称这是他一生中最幸福的时光。 1922年，徐志摩回国前夕，写下了长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“我难得的知己”“永为我精神依恋之乡”。 ——因为康桥所体现的英式文明，令徐志摩陶醉，形成了心中的“康桥理想”。 ——而当徐志摩返回中国，军阀统治下中国现实的黑暗，令他心中的理想渐渐破灭。 1928年7月，徐志摩重访英伦，故地重游，物是人非，千般感触涌上心头。因此便有了著名的抒情诗《再别康桥》。 本诗的感情基调是—— 惆怅、难舍 从哪里看出？ 1.色彩： 西边的云彩（夕阳下的景物） 2.节奏： 舒缓 3.动作： 轻轻（轻盈） 4.情感： 淡淡的哀愁 如何理解第一节诗中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”？ ——主人公心中的康桥如梦似幻，美好而易碎。 意象------寓“意”之“象”，是用来寄托主观情思的客观物象。简单地说就是借物抒情。 “金柳”改成“柳树”或者是“杨树”，如何？ 1.与“夕阳”相映，给柳树披上金似的。 2.金色是最富贵的颜色。 3.代表着整个康桥，作者对康桥的感情至美如金。 4.柳的意象：离别。 （1）折柳送别。 （2）“柳”的谐音“留”。 （3）西安灞桥，是古代的送别之地。伤心不过灞桥柳。 思考：第二部分中，除了“金柳”，还有哪些 “意象” ？ 这些 “意象” 体现了诗人怎样的思想感情？ “青荇” 、“星辉” 、“笙箫”——描写康桥景观之美，体现诗人对康桥的眷恋。 思考：为什么徐志摩甘愿做一条水草？ 1.“软泥”写出了泥的细腻与光滑。 2.“油油的”凸显水草的可爱与亲切。 3.“招摇”写出水草的快活与轻松，突出它旺盛的生命力。 小结：这是诗人对自己在康桥幸福生活的隐喻。 明净、自由自在 诗人固执地寻找着 “彩虹似的梦”，希望在“星辉斑斓里放歌”，但为什么又不能放歌呢？ ——自己心中的“康桥理想”已经幻灭，物是人非，无限的惆怅。1927年，梦想破灭，与小曼不合。 ——马上就要再次离开康桥，离别时的不舍压得诗人无法放声高歌。最后只能够“悄悄”地离去，微妙的苦闷尽在不言中。 暗喻。 1.概念：本体、喻体都出现，中间用比喻词“是”、“成了”、“变成”等连接。有时不用比喻词。 2.典型形式：甲是乙。 3.暗喻的变体： （1）本体和喻体是并列关系。 从喷泉里喷出来的都是水，从血管里流出来的都是血。 （2）本体和喻体是修饰关系。 这里是花的海洋。 （3）本体和喻体是注释关系。 我爱北京——祖国的心脏。 （4）本体和喻体是复指关系。 让我们对土地倾注更强烈的感情吧！因为大地母亲的镣铐解除了。 “悄悄是离别的笙箫”这一句运用了什么表现手法？ 暗喻。 用笙箫来比喻悄悄。写出诗人的心境。 “笙箫”是中国传统的用以抒发感情的乐器之一，箫声是低沉哀怨的。而此时，他生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，只能悄悄欣赏，默默作别。 文中运用了暗喻手法的还有哪几句？ 那柳荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 清泉一般是碧绿的，作者为何要把它比喻成天上的彩虹？ 河身妩媚不仅有榆树清水，还有岸边的绿树红花和在此洗涤的腮红颈白的少女，是屏绣的康河。 如何理解“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”？ 象征手法。 代表彩虹似的梦。它倒映在水中并不带走。不仅与母校告别，而且与康桥文化告别。 小结 《再别康桥》包含诗人的惆怅和眷恋难舍之情，也微妙地展露了诗人因“康桥”理想破灭而无限哀伤的情怀。 作业 从意象和形式入手，赏析《沙扬娜拉》 一、绘画美 有色彩的词语 动作性很强的词语 构筑一幅幅动态的画面 二、音乐美 ? A、 押韵，韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。 B、?音节和谐，节奏感强。 C、?回环复沓。首节和末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。 三、建筑美 音节匀称 诗句整齐 艺术特点 * 徐志摩 1897——1931 现代诗人,散文家。 别名：南湖，云中鹤 浙江省海宁人。 追求“爱，自由和美” 主要作品有诗集：