河南教师高级职称评定第十二条能力和经历要求.docVIP

能力和经历要求 （一）专业知识和能力 mmm同志长期坚持育人为本的教育理念，在日常工作中能利用多媒体手段实施电化教学，取得了优秀的教学效果。具体体现在： 单位证明； 个人总结材料； 省教学标兵； 市级优质课； 市级优质课； 市级教学标兵； 校模范教师； 校先进备课组长； 校先进备课组长； 专业知识和能力证明 MMM，男，现从事高中物理教学。该同志具有较高的专业知识和理论水平，在教学中能熟练应用现代化教育技术，具有丰富的教学经验，形成了一定的教学特色。同时不断提高自身素质，以身示范，起到模范带头作用，具有系统的专业知识和扎实的教学基本功，从2008年以来，该同志大胆改革，探索多种教学方式，取得良好效果。2009年获得河南省教学标兵，省五一劳动奖章，2009年获得市级优质课一等奖；2011年获市级优质课一等奖；2009获得市教学技能大赛一等奖。 mmmxh 2016年7月 能力和经历要求 （二）教育教学工作量完成情况 mmm同志能胜任高中物理教学的循环教学工作，出色的完成学校交给的各项教学任务，体现在： 1、单位证明； 2、课程安排表。 教育教学工作量完成情况证明 mmm同志超额完成教育主管部门和学校规定的教育教学工作量。 起止时间 授课班级 （物理） 周课时数/节 年课时数/节 年均授课时数/节 2009.09--2010.07 高一1、2、3、4班 16 560 467 2010.09--2011.07 高三 1、2班 12 420 2011.09--2012.07 高三 1、2班 12 420 2012.09--2013.07 高一1、2、3、4班 12 560 2012.09--2013.07 高二3、4班 12 420 2013.09--2014.07 高三3、4班 12 420 2014.09--2015.07 高一1、2、3、4班 16 560 2015.09--2016.07 高二1、2班 12 420 mmmxh 2016年7月 能力和经历要求 （三）教学经历 mmm同志任现职八年来，长期从事高中物理循环教学，完全能胜任当前工作，并能因地制宜，不断改进教学方法，大力推进素质教育，效果显著，体现在： 1、单位证明； 2、2012-2016学年四年教学计划； 3、2012-2016学年四年教学工作总结； 4、教案（另附袋）； 教学经历证明 mmm同志胜任高中物理学科各级段的教学工作，任现职期间担任过两届毕业班的教学工作，能够根据学科特点和学校实际进行本学科的循环教学。 起止时间 授课班级 （英语） 2009.09--2010.07 高三7、8班 2010.09--2011.07 高三5、6班 2011.09--2012.07 高三3、4班 2012.09--2013.07 高一13、14班 2013.09--2014.07 高二13、14班 2014.09--2015.07 高三13、14班 mmmxh 2016年7月 能力和经历要求 （四）学生管理 mmm同志自入职我校年以来，一直担任班主任工作，一贯坚持以育人为本的理念，注重对学生做人方面的教育，强化班会的德育功能，积极开展主题班会，培优扶弱和问题生的心理辅导，取得了积极的效果。体现在： 1、单位证明； 2、2012-2016学年四年班主任工作计划； 3、2012-2016学年四年班主任工作总结； 4、班主任工作评价表； 5、校级模范班主任获奖证书； 学生管理证明 mmm同志在2008年以来，一直连续担任班主任工作，在此期间，关爱每一名学生，注重学生的个性发展，尊重学生的人格，重视学生的思想品德教育，积极开展生本教育，全面提高学生各种能力，所带班级班风正，学风浓，成绩优秀。多次获校级模范班主任； mmmxh 2016年7月 能力和经历要求 （五）教学效果 mmm同志能积极钻研教材和新课程标准，参加科学技术培训，学习多媒体教学知识，平时能主动尝试多媒体教学手段的使用，课堂容量充足，课堂氛围生动，效果好，深受广大学生的好评，教学效果显著。体现在： 1、单位教