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中央广播电视大学 开放教育课程考核说明 课程名称： 室内效果图表现技法 专业名称： 室内设计 启用时间： 2011年春 主持教师： 编写日期： 2011年3月 中央广播电视大学考试管理部门 一、有关说明 1.考核对象 广播电视大学开放教育室内设计专业学生（专科）。 2. 启用时间 2011年春季开始启用。 3. 考核目标 （1）考查学生对室内效果图表现技法课程中相关的基本概念、基础知识和基本理论的掌握情况。 （2）考查学生能否将基础理论知识同艺术设计表现相联系，从实践的角度认识和理解室内效果图表现技法的各种概念。 （3）考查学生对室内效果图表现技法的应用领域及当前发展趋势的了解情况。 4.考核依据　 本考核说明依据《室内效果图表现技法》课程大纲和文字教材《室内效果图表现技法》（崔笑声主编，中央广播电视大学出版社，2011年3月第1版）而定。 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式进行。 课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试成绩均采用百分制。形成性考核占课程综合成绩的80%，终结性考试占总成绩的20%。形成性考核和终结性考试成绩均须达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。 二、考核方式与要求 1. 形成性考核 （1）考核目的 帮助学生实现阶段性学习目标，检测、发现学习中的问题。 （2）考核手段 形成性考核采用纸质形成性考核册。 （3）考核形式 根据学习进度安排6次作业。 （4）形成性考核所占比重及计分方法 实行百分制，60分及以上为及格。 （5）考核要求 形成性考核任务与要求 序 次 章 节 形 式 布置时间 提交时间 权重 1 第三章 效果图表现技法—分类技法1张 第周 第周末 2 第三章 效果图表现技法—分类技法1张 第周 第周末 3 第三章 效果图表现技法—综合表现技法1张 第周 第周末 4 第四章 效果图表现技法—综合应用训练1张 第周 第周末 5 第四章 效果图表现技法—综合应用训练1张 第周 第周末 6 第四章 效果图表现技法—综合应用训练1张 第12周 第19周末 20% 2.终结性考试 （1）考试目的 全面考查学生对本课程教学内容的掌握程度。 （2）命题原则 着重考查学生对基础知识、基本理论的掌握。 （3）考试手段 采用纸质、笔试。 （4）考试方式 终结性考试为闭卷。 （5）考试时限 终结性考试时间为60分钟。 三、试题类型及规范解答举例 试题包括单项选择题、、名词解释 课程考核内容难度按掌握、、了解三个不同层次的要求出题。其中掌握的内容约占80%，的内容约占15%，了解的内容约占5%。 第一章 认识表现技法 考核内容及要求： 重点掌握： 认识表现技法的主要发展历程，了解各历史阶段的表现技巧特征。 掌握： 技法发展的基本脉络，建立技法发展的正确观念。 了解： 表现技法特性；明确技法的意义和功能。在课下有一定的延伸阅读，能较深刻地理解技法发展对于设计学习的重要性，并对设计历史和相关知识有一定储备。 第二章 基本技能 考核内容及要求： 重点掌握： 各类技法所需工具，各种工具的特性，掌握基本技法的技巧要领。 掌握： 各类技巧的技能，体验不同表达工具的特性；明确技巧分类的应用范围和途径。 了解： 优秀的表达图像，并试图分解步骤临摹。 第三章 分类技法 考核内容及要求： 重点掌握： 将各类技法熟练掌握，并能初步应用在设计案例中。 掌握： 分类技巧的主要特性；明确认识技巧的适应性。 各类技法的方法，了解技巧的应用准确性。 第四章 综合应用训练 考核内容及要求： 重点掌握： 设计理论和设计思维之间的关系。 在技巧熟练地基础上，完成命题技巧图像。 掌握： 体会技巧与设计之间的互动关系，使技巧真正表现设计主题和设计思想。 2