(教师寄语1.docVIP

教师寄语 不过度关注（爱）欣赏每一个同学，（否则学生对老师不屑一顾） 改变学生的缺点的秘密在于欣赏与宽容。 教师的威信（神秘感）的丧失，学生便无限的放纵。 发火是教师无能的表现。 精彩的课堂是学生接纳的第一关口。 大方，亲切的举止，有素养的谈吐是获得学生尊重的前提。 不懂的关爱学生是教学彻底的失败。 教育学生重在感化，引导 学生对你念念不忘是对你付出的回报。 感动是最好的无声教育--------心与心的交流最容易感动。 班（组）长评选要求 对本工作的个人认识（支持，协助班主任，服务于同学，推动全校工作顺利进行）。 课堂常见问题及处理方法。 A.吃到（最后一人写字，找一下位，三天每天一张） B.旷课（家访，写检查） C.不投入课堂（课间写字，写保证，三次家访）。 D.吵架（相互道歉信，写字5张）。 E.打架（先动手者，回家反省一天）班长送。 F.大家共同反对的问题（及时制止）现象. 目标。 积极主动做好各项工作，面对困难充满自信，勇往前进，一切当选，不以任何理由推卸责任或（取消班长，组长职务） 理解 如何才能掌握知识？ 自由课堂如何静下来？ A.1分钟定目标，1分钟投入。 B.找出最后一名投入课堂的学生。 如何处理学生矛盾？ （心态平和，交流，伤到了吧，委屈了，诚恳的想想自己的错误，道个歉，） 问题方法，思路方法 理解掌握知识的最佳途径？ （不在于讲，在于感受知识的由来经历） 学术不愿学习的原因？ （没有激发学生的学习兴趣） 学生上课玩，睡觉的原因？ （课堂唔趣味性） 如何看待屡教不改的学生？ （需要耐心，关爱，百年树人） 一个好老师的标准？ （成为学生的痴心朋友） 关爱学生的方法有？ （尊重，理解，温暖，想学生所想） 学生不听话的原因？ （方法单一，关爱不够） 如何看待老师发火？ （无能的表现） 成功的课堂是？ （学生积极参与，有序，互动） 你心目中的好老师是？ １１．你心目中的好学生是？（听话＊） １２．你是否会打学生？ １３．如何面对讨厌你的学生？ （微笑，宽容，忘记，改变自己） １４．如何处理打架学生？ １５．对学生有效的惩罚？ １６．自己做老师的优势？ １７．学生主动，自愿奉献的动力？（老师的欣赏，看在眼里记在心里） 　　　　　　　　　　　　　　问题　　　　　　　　　　 １８．进入课堂时（乱） （找出最后一个说话的学生，最后一个进入课堂这写字２张） 课堂无序乱 （学生记录，写单词字） ２０师生关系过于要求。 　（不尊重老师，自我反省，写检讨） 常见问题及处理 如何尊重学生？ 真正教给学生什么？（德） 教育的“ ” ？（眼下） 成功的教育含义？ 怎样做一名好老师？ 学生会因什么讨厌老师。 学生讨厌你怎么办？ 学生为什么不听老师的话？ （事事分析原因） 　　　　　　　　　　　　　班级纪律 不打架。（反省一天） 不骂人，不说伤他人的言语。（５张子） 不与同学争吵，和睦相处（检讨，向对方道歉） 尊重老师，支持理解老师工作（向老师诚恳道歉） 严格遵守学校纪律，班级规定。 （ａ．自我批评。ｂ．保证　ｃ．家访） 不迟到，上课认真投入课堂。（课间写字） 按时完成各科作业。（增加一倍作业。背诗词一首　老师安排） 有事先请假，学习期间不准许请长假（２天以上，　退学） 交费后，用心融入班级，不以任何理由退学（不退学费） 放学后由学生家长负责路上安全。 　　　　－－－我自愿接受学校规定。 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生签字： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家长签字： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　班主任签字： 　　　　　　　　　　　　　　　教师要求 尊重理解每一位学生，关心每一位学生，爱心无限。 不打骂学生，不说伤害同学的言语。 以身作则，做学生的榜样。 热爱工作，无私奉献。 微笑工作，传递快乐。 举止大方，亲切，言读有素。 ７．不以任何理由发火。　（发火一次罚５０元，３次离开） ８．不以任何理由打骂。　（打一次离开，无工资） ９．发火（每班一学生）每节课黑板上登记（有。　无） １０．理解支持学校的安排。 １１．不随意请假。 １２．言读，