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《文化生活》第一、二单元复习讲义 本单元是整本教材的绪论和总论，起着开篇立论和探究导引的作用，是全书展开的基础。学习本单元，要对知识进行整合，主要围绕“文化是什么”和“文化的作用（力量）”两大角度进行教学。对于“文化是什么”要从文化的内涵、特点和外延上理解；对于“文化的作用（力量）”要从“文化与社会发展”和“文化与人的发展”两条主线来理解。其中，“文化与社会发展”涉及到文化对社会发展的影响、文化与经济、政治、综合国力的关系等知识点；“文化与人的发展”涉及到文化对人影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生等知识点。 知识整合： 第一单元 文化与生活 一、文化是什么（内涵、特点、形式） （一）内涵 1、内涵：我们所讲的“文化”，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 外延：包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等）和非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等）。 2、正确理解文化的内涵 ①从文化的实质看，文化是一种精神现象。 ②从文化与经济、政治的关系看，文化是相对于经济、政治而言的。政治的东西不是文化（如“两会”召开、政党、选举）；经济的东西不是文化（如种地、购物、分配）。 ③从文化与人类的关系看，文化是人们社会实践的产物，是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不是文化（如原始森林、九寨沟的自然风光、地震现象）。 （二）特点 ①文化是人类社会特有的现象。 文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人们社会实践的产物。文化的主体是人类。纯粹“自然”的东西不是文化。 【图示】 自然现象 经济现象 现象 社会现象 政治现象 文化现象——文化 ②文化是人的一种素养。 文化素养不是天生的，而是后天培养出来的。每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 ③文化离不开物质载体。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 我们正是从“物质活动”和“物质载体”中（如：阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物等），透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，认识文化的传承和发展。 （三）形式（从静态、动态看） 二、文化的作用（力量） （一）文化对社会发展的作用 1.文化作为一种精神力量 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 【注意】文化有先进与落后、健康与腐朽、积极与颓废之分，因此文化的影响有好有坏 文化对经济有反作用，给经济以重大影响。兴起文化建设新高潮，促进文化发展，能够给经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。（3分） 文化与经济相互交融。文化产业的崛起，使文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。（3分） 3.文化与综合国力的关系 （1）当今时代，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 文化已成为国家核心竞争力的重要因素。谁占据了文化发展的制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。 （2）提升文化竞争力 ①重要性： ②必要性： 在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 ③对策： 我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （二）文化对个人成长的影响 1、影响人 （1）文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。】】