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服装面料的质感表现 澧县职业中专学校 陈莹燕 课 型： 新授课 课 时： 2节 教学目的：1，使学生了解几种常见服装面料的特点及质感表现方法。 2，让学生掌握薄型花棉布的着色方法和步骤。 3，激发学生的学习兴趣，引导学生在今后的学习中作一些新的尝试和研究，从而创造出新的面料质感表现技法。 重点难点：薄型花棉布的具体着色步骤与方法。 教学方法：启发式、讲授法、举例法、图片演示法。 设计理念：学生已经进入了服装效果图着色的入门学习，但还对面料 的特性不了解，绘制技法还不成熟，因而需要引导学生了解各种面料的特点，并对典型面料做全面的绘制陈述，结合多媒体演示绘制步骤，让学生学得快乐、学得轻松。 教具器材：多媒体 教学过程： 提问：组成服装的三要素？画好时装画的关键？ 学生答：款式、色彩、面料是组成服装的三要素。 画好时装画的关键在于画好人体和服装。 老师总结：面料质感表现在时装画中的作用犹为重要。 服装面料的观感： 丝绸面料：轻薄飘逸，柔软，悬垂感好，富有光泽。 绸缎面料：光泽柔和，织纹精致。 粗纺面料：质地较厚，硬而挺，色泽沉稳，外观粗糙。 精纺面料：外观精细、平滑、面料挺而爽。 皮革面料：光感强，外观平滑。 毛皮面料：质地厚、硬，外观粗犷。 薄型花棉布的具体着色步骤：（运用多媒体演示绘制步骤） a、b、c、d、e、b、c、d、e、 原型的两次转移。先将原型在前中心线处倾倒0.7-1cm，作为劈门量：然后第二次转移原型，使WL水平，确定收省量。使用同样的方法可使收省量分散在两个或两个以上的部位。 肩省 侧缝省 袖窿省 领省 原型的两次转移 （2）剪开原型折叠的方法 将原型纸样在收省部位剪开，相对应的部位折叠确定收省量。 肩省 袖窿省 在领口和侧缝两个部位分别剪开原型纸样，在腰节线上折叠，使腰节线水平，使胸省量分散为两个省。 二、胸腰差的处理 原型制图是按胸围规格尺寸来推算的，实际应用时，还要考虑到腰围的规格尺寸。胸腰差的多余量可以收省和在侧缝劈去。 按女状原型M号规格尺寸，人体胸围82cm，人体腰围放松量为10cm，腰围放松量取4-6cm。 1、省量是计算 先在前后片原型的侧缝处各劈进1cm。 前片的收省量： W/4+1~1.5（放松量）+1（前后差）+“○”（收省量）=24cm 后片的收省量： W/4+1~1.5（放松量）-1（前后差）+“△”（收省量）=20cm 2、腰省的位置 前片腰省的位置在通过BP点的垂直线上偏向前中心线1.5cm起，画出省量大，以BP点为省尖位。后片腰胜的位置按背宽的1/2作垂直线为省的中点，省尖位在胸围线上2cm。 第三节 原型整体的应用 一、教学目的： 通过学习原型裁剪法，掌握原型纸样在具体服装中的运用规律。 二、教学重点： 服装原型在不同服装款式结构中的运用。 三、教学难点： 服装原型在不同服装款式结构中的运用。 四、教学过程： 原型裁剪法是根据原型纸样，根据款式造型的需要，对各部位进行必要的修正和变化，在进行制图裁减。现将原型的整体应用举例说明。 （一）、无领女上衣 1、款式特点 圆领，门襟五粒口，前、后片左右各有一个分割线，腰部收省，一片袖，圆角下摆。 2、制图规格（人体规格） 号型 部位 胸围 背长 袖长 160/82A 规格 82 38 52 3、制图要点 将前后片的腰围线对齐，加出衣长尺寸，确定搭门宽度。 根据款式需要在胸围大处加出适当的放松量。胸围加大后，袖窿也应适当加深。为了使侧缝等长，前后袖窿加深的尺寸略不同，在这里要处理好胸省的问题。 调整肩部，一方面调整落肩的大小，另一方面要调整前后肩宽，使之等长。 肩端点确定后，要修顺袖窿弧线，适当加胸、背宽尺寸，这使袖窿曲度变小， 修正领口，本款式是在基本领口上加宽加深，使领口适当开大。 绘制前后分割线，胸省量表面还原，含在风格线中。作出腰省。 （二）、女西服 1、款式特点 此款为一般女西服的基本型，可与裙子或裤子配成套装。平驳领，右边一个手巾袋，左右各一带盖的大袋，收腰省，侧缝部位分割，门襟单排两粒扣，圆下摆，下摆略放大。袖口可开衩可不开衩。 2、制图规格（人体规格） 号型 部位 胸围 臀围 背长 袖长 袖口 160/82A 规格 82 88 38 52 14 3、制图要点 将后片的腰围线加长1cm，与前片腰围线堆砌摆放，这种作法减少了胸高量。加出衣长和搭门宽度。 胸围大处二次加放松量，因侧面是独立的部分，可将前后片摆放在一起。袖窿加深。 调整肩部