【优化探究】2016届高三物理一轮复习(课件+知能检测)第二章相互作用2-3报告.ppt

【想一想】 　如图所示，物体M在竖直拉力F作用下处于静止状态，试分析在斜面光滑和不光滑两种情况下，物体的受力情况． 提示：若斜面光滑，M处于平衡状态时，只受拉力F和重力Mg，此时不受斜面的弹力；若斜面不光滑，则物体可能受拉力F和重力Mg两个力，也可能受拉力F、重力Mg、支持力和摩擦力四个力作用． 【填一填】 1．定义 把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力图，这个过程就是受力分析． 2．受力分析的顺序 先分析场力( 、静电力、 )，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力． 【想一想】 如图所示，质量为m的小球在外力F作用下缓慢上升，请思考以下两个问题： (1)物体处于什么状态？其合力多大？ (2)物体处于平衡状态时，其速度和加速度各有什么特点？ 提示：(1)物体缓慢上升过程中处于动态平衡状态，其合力始终为零． (2)物体处于平衡状态时，其加速度一定为零，速度不一定为零． 【填一填】 1．平衡状态：物体处于静止或 状态． 3．平衡条件的推论 [温馨提示]　(1)在一些定性判断平衡状态的问题中，采用共点力平衡的相关推论，可以使许多问题简化． (2)物体在某一时刻速度为零时不一定处于平衡状态． 基础自测 1.如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为(　　) A．2　　　　　　　 B．3 C．4 D．5 解析：A、B都处于静止状态，故B受到A的弹力作用、A的摩擦力作用、重力作用、外力F作用，共4个力． 答案：C 2．用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是(　　) A．P物体受3个力 B．Q受到3个力 C．若绳子变长，绳子的拉力将变小 D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大 解析：因墙壁光滑，故墙壁和Q之间无摩擦力，Q处于平衡状态，一定受重力，P对Q的压力，墙壁对Q的弹力，以及P对Q向上的静摩擦力，而P受重力，绳子的拉力，Q对P的弹力，Q对P的摩擦力，把P、Q视为一整体，竖直方向有Fcos θ＝(mQ＋mP)g，其中θ为绳子和墙壁的夹角，F为绳子的拉力，易知，绳子变长，拉力变小，P、Q之间的静摩擦力不变． 答案：C 答案：D 4.如图所示是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图．使用时，用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动，把涂料均匀地粉刷到墙壁上．撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计，而且撑竿足够长．粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚，使撑竿与墙壁间的夹角越来越小．该过程中撑竿对涂料滚的推力为F1，墙壁对涂料滚的支持力为F2，下列说法正确的是(　　) A．F1、F2均减小 　 B．F1、F2均增大 C．F1减小，F2增大 　 D．F1增大，F2减小 答案：A 【互动探究】 1．受力分析的顺序是什么？受力分析时应注意什么问题？ 2．受力分析时常用的方法有哪些？应用整体法和隔离法的一般原则是什么？ 【核心突破】 1．受力分析的思路 2．常用方法 (1)整体法和隔离法 (2)假设法 在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在． 3．应注意的问题 (1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆． (2)合力和分力不能重复考虑． (3)区分性质力与效果力，不要把按效果命名的分力或合力分析进去． 【典例1】　如图所示，物体B与竖直墙面接触，在竖直向上的力F的作用下A、B均保持静止，则物体B的受力个数为(　　) A．2个　　　　　 B．3个 C．4个 D．5个 [答案]　C 1．如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有(　　) A．物体B的上表面一定是粗糙的 B．物体B、C都只受4个力作用 C．物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右 D．水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和 解析：当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，A、B、C均处于平衡态，A受重力、B的支持力作用，A、B没有摩擦力，物体B的上表面可以是粗糙的，也可以是光滑的，A错；B受重力、C施加的垂直斜面的弹力和沿斜面向上的摩擦力以及A的压力作用，取A、B、C为整体，由平衡知水平面对C无摩擦力作用，水平面对C的支持力等于三物体重力大小之和，C受重力、B的压力和摩擦力、水平面的支持力作用，所以B对，C、D错． 答案：B 【互动探究】 1．解决平衡问题的常用方法有哪些？ 2．几种常用方法的选取原则如何？ 【核心突破】 [温馨提示]　(1)物体受三个力平衡时，利用力的分解法或合成法比较简单． (