美术教案3月解析.doc

美术活动：美丽的被子 活动目标　1、尝试用棉签画横线和竖线装饰被子。　2、体验帮助别人的快乐情感。活动准备白色的被子每人一份、棉签、颜料、范例。活动过程一情景导入1、冬天到了，我们小朋友们感觉会怎么样呀？我们睡觉的时候都盖上了厚厚的小棉被。2、我们小朋友都有一条漂亮的被子，可是这里有好多的小动物没有被子盖，睡觉好冷呀，所以它们很想给自己买一条彩色的被子，可是商店里的被子都卖完了，怎么办呀？二感知欣赏1、那你们想送给小动物们一条什么样的被子呢？2、出示范例：老师这里有一条被子，你们觉得漂亮吗？那我们去问问小动物喜不喜欢好吗？3、小动物们说很喜欢这条被子，那我们送给它们每人一条这样彩色的被子好吗？4、那你们看看这条被子是怎么样的呀？三幼儿操作　　1、教师示范：画竖的直线宝宝的时候要上面下面手拉手，直直的。画横线宝宝的时候要左边右边手拉手，也要直直的。　　2、幼儿操作，注意个别指导。　　四、展示交流　　1、小动物们说被子好漂亮啊，这下我们冬天睡觉就不会冷了，谢谢你们。　　2、我们快点给小动物们把被子盖上吧！活动目标尝试顺着一个方向给水果娃娃涂色，体验活动的乐趣。活动准备1、油画棒、欢乐活泼的一段音乐。金色彩带2、背景墙面（水果树、水果娃娃、水果范例（一面笑脸、一面哭脸）3、活动前丰富孩子的相关生活经验。活动流程引发兴趣实践创作分享交流一、引发兴趣1、情景导入：小兔家的果园里要开一个水果舞会……哎，水果娃娃身上的漂亮衣服怎么都不见了，没有好看的衣服怎么去参加舞会呀？他们都伤心的哭了起来。（出示背景墙和哭脸娃娃）2、我们小朋友想个什么办法来帮助水果娃娃呢？（幼儿想办法）3、教师小结：小朋友们想了很多办法帮助水果娃娃。老师也想了一个办法来帮助水果娃娃，你们看，老师用什么来帮助水果娃娃呢？4、出示蜡笔，教师边示范边用儿歌讲解涂色的方法。5、请个别幼儿示范。6、大家一起观察、发现问题，并商量解决。7、出示笑脸水果娃娃：看，水果娃娃穿上漂亮的衣服，它高兴的——笑了。8、还有很多水果娃娃没穿衣服，想请我们小朋友帮忙，你们愿不愿意帮助水果娃娃？9、请每个幼儿从树上选一个自己喜欢的水果娃娃进行涂色。二、实践操作1、幼儿自由选择水果和颜色涂色。2、教师对能力弱的幼儿给予适当帮助，提醒孩子边画边念儿歌。3、幼儿涂好色把水果娃娃送到水果舞会上，并告诉小兔（由老师扮演，与幼儿进行互动）为水果娃娃穿上了什么颜色的衣服，让幼儿体验到帮助别人的快乐。三、分享交流幼儿和老师一起手拉手参加水果娃娃的舞会，为帮助他人感到高兴。活动目标1、进一步运用由内向外连续揉涂成圆表现大小不一的苹果。2、在看看、画画中继续感知苹果的明显特征。活动准备1、果园背景图一张、多媒体课件、音乐《我是一个大苹果》2、红色、绿色、黄色炫彩棒、勾线笔每人一份、苹果树操作纸每人一份。活动过程　一、激趣导入　1、（幼儿带上头饰——大小、颜色不一的苹果），跟着音乐“大苹果”入场。　2、说说你是一个什么样的苹果？3、苹果宝宝们，你们平时是长在哪里的呢？二、设置疑问1、出示果园背景，这里有许多许多苹果树，我们让他们也长满好吃得苹果吧。2、苹果怎样慢慢长大呢？：幼儿根据经验交流自己的方法。3、观看视频儿歌示范三、操作表现1、我们一起让苹果树长出许多许多的苹果朋友来。2、重点指导：（1）引导幼儿先画一颗小果实，一圈一圈向外扩大画。（2）指导幼儿将苹果画圆、画满，没被小虫子咬过。（3）引导幼儿给苹果添画苹果柄柄。四、共同分享1、哪个苹果宝宝的朋友又多又新鲜。2、找个客人老师说说你今天请了哪些朋友。活动目标1、认识紫色，了解葡萄的颜色。2、能大胆使用气球蘸颜料点画葡萄，感受叠印效果。3、学习与同伴分享物品。活动准备1、一串葡萄，紫色、绿色的水粉颜料，颜料盘，灌有水的气球、擦手的毛巾若干。2、葡萄示范画。活动过程1、观察一串葡萄，引发兴趣。（1）教师出示实物：葡萄是什么颜色的？葡萄是什么形状的？（引导幼儿说说葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗紧紧地靠在一起）（2）教师小结：葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地靠在一起。2、球也能来画画。（1）师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？一起来“咔嚓”，哇！照片出来了，真漂亮！（出示葡萄示范画）这张漂亮的画是怎么画出来的呢？（2）示范气球点画葡萄：手握灌有水的气球，用气球的底部亲亲颜料宝宝，点在纸上，按一按，出来一个葡萄宝宝。（3）请个别幼儿尝试点画。　　要点提示在教师示范和幼儿尝试点画的过程中，教师要引导幼儿注意葡萄宝宝们一个挨着一个，所以要把它们点画在一起，紧紧地靠在一起。　3、幼儿独立操作，感受葡