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《项目18方形时钟的制作
项目十八 方形时钟的制作
项目名称 太极八卦图的制作 理论目标 图形旋转组合，图形相交 操作目标 图形旋转组合
用圆角矩形取交集
缩小圆角矩形再修剪
数字用网格定位时钟分钟的中心点调整 项目地位 图形旋转组合、相交在实际案例中的重要作用 项目教学过程 阶段一：启发阶段
效果图展示
效果图分解
提问：
1．这效果图由哪些图形构成？
2．使用我们的基本工具能否绘制出来？
3．如何设置旋转？ 阶段二：讲解演示：
量角器的制作
按Ctrl+N组合键，新建一个A4页面
选择【矩形】绘制一个矩形，设置旋转角度为30，单击应用到再制命令，效果如下：
再绘制一个长条矩形，设置旋转角度为6，单击应用到再制命令，再选中所有对象，对齐中心，效果如下：
全选对象，群组，再绘制一个正方形，调整圆角，对齐中心，效果如下：
选中两个对象，单击属性栏上面的【相交】按钮，删除多余部分，在缩小矩形，再单击属性栏上面的【修剪】按钮，效果如下:
选中对象，填充为黑色，再绘制一个正方形，填充为绿色，在将两个对象对齐中心，效果如下：
选择【矩形工具】绘制一个宽度为5mm左右的矩形，转换为曲线，再作微调整，使用相同的方法制作分针，中心对齐时针，效果如下：
调整时针、分针的中心，效果如下：
选择【图纸工具】绘制一个4*4的网格，调整大小，效果如下：
选择【文本工具】输入123456789，设置字体为Arial，字号为30点，拆分数字，分别放好位置，效果如下：
阶段三、探索阶段
1、不给学生具体步骤，让学生自行探索该实例的制作
2、对学生作品进行评讲
3、教师从以下几个方面给予指导：
如何设置刻度
如何放好数字 阶段四、问题分析阶段
1、分析图形
2、如何开始设计一个图形
3、能够用哪些工具来完成
4、需要注意哪些事项 阶段五、巩固阶段
让全班学生自行独立完成方形时钟的制作，机房上交作业，并完成完成《实作项目册》的填写。 阶段六、小结
1、总结知识要点如下：
1) 图形旋转组合
2) 用圆角矩形取交集
3）缩小圆角矩形再修剪
数字用网格定位时钟分钟的中心点调整
技巧：
旋转命令的灵活应用
2）数字用网格定位
2、评出该实例中，总体表现优秀的学生。 阶段七、成绩评价 评分项目 自评分 小组互评 教师评分 综合得分 等级 课堂表现（30分） 理论知识的掌握（20分） 实作技巧与作品效果（40分） 知识与技能拓展（10分） 附：等级的评定标准：60—70分C，70—80分B，80—90分A，90分以上A+ 学生总结：
CorelDRAW项目书(第一期) 编写教师：江春梅 共6页 第5页
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