《高二年级政治学情检测文化生活试题.docVIP

高二年级政治《文化生活》学情检测题 说明：本试卷分Ⅰ卷（选择题）Ⅱ卷（非选择题）两部分，将Ⅰ卷的答案涂在机读卡上，只上交机读卡和答题纸。满分：100分，时间：90分钟 第Ⅰ卷 选择题部分（48分） 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 1.我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。国家重视培育健康的社会心态是因为 (　　) A．社会心态受社会现实的制约 B．社会心态是对社会现实的反映 C．社会心态是影响社会现实的精神因素 D．社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 2. 李长春在参观环球数码媒体科技研究院（深圳）有限公司时强调，要紧紧抓住信息化深入发展的机遇，大力推进文化与科技相融合，积极培育新兴文化业态，不断提高文化产品的科技含量和艺术感染力，牢牢掌握文化发展和文化传播的主动权。从文化生活角度看，这是因为（　） ①经济发展要紧紧依靠科技和自主创新 ②文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出 ③大众传媒能够突破时空限制，已成为文化传播与交流的唯一手段 ④科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 A.①②　　B.①④　　 C. ②④　　D.②③ 3.“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹予诗书图画之内，而俗气潜消。”从文化生活角度看，下列说法体现的道理与题干材料一致的是（） A．去年花里逢君别，今日花开已一年 B．白沙在涅，与之俱黑 C．海上生明月，天涯共此时 D．少小离家老大回，乡音未改鬓毛催 4．王洛宾被誉为西部歌王。当记者询问王洛宾，他那许多脍炙人口的歌曲如《阿拉木汗》、《大板城的姑娘》、《半个月亮爬上来》、《可爱的一朵玫瑰花》和《在那银色的月光下》等为何那么感人，他坦然表示这些歌曲并非他的原作，而是经过采风，改写以及艺术加工而成的。 他谦逊地说：“这些歌曲是由几千首歌曲中筛选出来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、两首，怎么能不好听呢？真正的功劳应属于那些民间音乐家，假如没有他们写出那么美的旋律，我也无法把它们艺术加工，改编出来。王洛宾的这段话告诉我们（ ） A．人民群众需要文化，文化更需要人民群众 B．文化创造者应自觉投身于社会实践，虚心向人民群众学习 C．文化创新能够促进民族文化的繁荣 D．能否为人民大众所需要是检验文化创新的根本标准 5．党的十七届六中全会强调，坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，要以社会主义核心价值体系为根本任务。社会主义核心价值体系建设对于我国文化建设的重要性在于，它（） A．是社会主义先进文化的精髓并决定其发展方向 B．是马克思主义中国化的伟大理论成果 C．是发展社会主义先进文化的根本目标 D．能为社会主义先进文化建设提供智力支持 6．2011年是辛亥革命100周年，全国隆重举行纪念活动，纪念这一波澜壮阔的历史事件，缅怀先烈的光辉业绩，弘扬革命精神和优良传统，以激发年轻一代的爱国热情，增强其历史使命感和责任感。这体现的文化生活道理有（） ①中国特色社会主义文化在我国人民的文化生活中始终占据着主导作用 ②弘扬主旋律的文化活动具有强烈的感染力和号召力 ③文化建设是思想道德建设的中心环节 ④弘扬和培育民族精神，离不开对优良传统的继承 A.①②　　B.①④　　 C. ②③　　D. ②④ 7．在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。例如:新疆的沙粒画、维吾尔族舞蹈等都是极具民族特色的，都是中华文化宝库中的瑰宝。下列关于新疆文化与中华文化关系的表述正确的是（） ①文化是民族性与世界性的统一②中华文化呈现出多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同③在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化④各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 A.①③　　B.①④　　 C. ②③　　D. ③④ 8．傲然挺立的碉楼，淡雅素洁的外墙，白石兀立的房顶，家家户户插着羌字旗，披着羌红，挂着羊头骨……震后重建的传统的羌寨民居建筑是 （　　） A．中华文明的重要标志 B．文化富有生机和活力的重要保障 C．展现中国传统文化的重要标志 D．一个民族生存和发展的精神支柱 9.追溯中国结的渊源应从远古时代的结绳记事开始。《周易注》：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，“同心结”、“团圆结”……一个个美丽的中国“结”蕴涵着人们对美好生活的向往。对上述文化现象的解读正确的是 ①文化是人类社