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《16年秋高二立体几何第4讲

高二 年级 数学 学科 总计 20 课时 第 4 课时课题 平面与平面位置关系 空间直线和平面的位置关系有哪几种?以长方体为例;平面与平面又有哪些位置关系呢?BACDA11B1C11D111.平面和平面的位置关系: 平面和平面的位置关系有以下两种关系:位置关系相交 平行公共点无数个 无符号表示 2.平面与平面平行的判定定理: 判定定理: 如果两个平面垂直于同一条直线,那么这两个平面平行 该定理可简单概括为: 垂直于同一直线的两平面平行 。练习:判断下列命题是否正确,并说明理由若平面α内的两条直线分别平行于平面β,则α与β平行若平面α有无数条直线分别与平面β平行,则α与β平行平行于同一条直线的两个平面平行两个平面分别经过两条平行直线,这两个平面平行过已知平面外一点,有且只有一个平面与已知平面平行问题探究:(1)两个平面平行,那么其中一个平面内的直线与另一平面具有什么位置关系?(2)如图,设,, ,我们研究两条交线、的位置关系?3.平面与平面平行的性质定理:性质定理: 两个平行平面,分别和第三个平面相交,交线平行。 该定理可简单概括为: 两个平行平面,分别和第三个平面相交,交线平行。 。4、平行平面间的距离:两个平行平面的公垂线的定义: 垂直于两平行平面的直线 公垂线段的定义: 同一直线垂直于两平行平面,垂足之间的线段长 两个平行平面间的距离: 等于公垂线段的长度 二面角半平面:平面内的一条直线把这个平面分成两部分,其中的每一部分都叫做半平面。1. 二面角的定义:一条直线和由这条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.棱为AB,面为的二面角,记作二面角2、二面角的画法:分直立式与平卧式两种①直立式②平卧式3、二面角的平面角:(1)二面角的平面角的定义:以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.如图,二面角, 是二面角的平面角.思考:二面角的平面角的大小与点O的位置有关吗?注意:i. 二面角的平面角的范围是,当两个半平面重合时,平面角为;当两个半平面合成一个平面时,平面角为。ii. 求解二面角问题的关键是确定平面角的位置,需抓住“二面角的平面角”的三个要素:①确定二面角的棱上一点;②经过这点分别在两个面内引射线;③所引的射线都垂直于棱。(2)作二面角的平面角的常用方法①点P在棱上——义法②点P在一个半平面上——三垂线(逆)定理法③点P在二面角内——垂面法两平面垂直1. 定义:如果两个平面所成的二面角是直二面角,我们就说这两个平面互相垂直。思考:为什么教室的门转到任何位置时,门所在平面都与地面垂直?通过观察可以发现,门在转动的过程中,门轴始终与地面垂直。 2. [两个平面垂直的判定定理]:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直.符号语言:若,, 则注意:由符号语言知:判定两个平面垂直时需两个条件,在解题时请特别注意,不要漏掉条件。3. 两个平面垂直的性质[两个平面垂直的性质定理]如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面符号表示:分析:在内作,要证,只需证AB垂直于内的两条相交直线就行,而我们已经有,只需寻求另一条就够了,而我们还有这个条件没使用,由定义,则为直角,即有,也就有,问题也就得到解决。课堂基础训练1.平面a上有不共线的三点到平面b的距离相等,则a与b的位置关系为___________2.若a//b,直线,直线,则a与b的位置关系为__________,直线a与直线b的位置关系为___________3.下列命题正确的是___ (1)平行于同一条直线的两平面平行(2)平行于同一平面的两平面平行(3)垂直于同一直线的两平面平行 (4)与同一条直线成等角的两平面平行4.垂直于同一平面的两个平面的位置关系是_________5.已知a,b是两个平面,直线若以中的两个为 条件,另一个结论,则能构成正确的命题是_________(写出全部正确的可能组合)6.下列命题正确的是___ (1)若,那么;(2)如果那么经过a内的一点P垂直于b的直线必在a内;(3)如果,,那么。(4)如果三个平面两两垂直,那么它们的交线也两两垂直7.平行于同一平面的两条直线的位置关系是___________8.下列命题正确的是___; ;;【典型例题】两平面平行例1. 如图,在正方体中,分别是棱的中点。求证:平面平面.例2. 平面∥平面,AB、CD为夹在、间的异面线段,E、F分别为AB、CD的中点,求证:(1)EF∥ ;EF∥。两平面垂直例3. 如图,AB是圆O的直径,C是圆周上一点,PA⊥平面ABC.求证:平面PAC⊥平面PBC;二面夹角例4. 如图,在正方体中:(1)

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