《2011五年级期末质量监控.docVIP

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《2011五年级期末质量监控

第一部分 识字与写字 (共21分) 1.看拼音写汉字。 m4o 4i qi8 xi t!ng zh^u su% y) 礼( ) 妨( ) 胆( ) ( )涩 小( ) 宇( ) 随心( )( ) 2.把下面的词语补充完整。 耐人( )( ) 手( )脚( ) 雪中送( ) 绞尽( )( ) 转( )为( ) 神机( )算 3.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。 (1)????陷入 xi4n ???迂回 y ??侮辱 w ǐ ??脊梁 j! (2)????放肆???s@ ??停泊 b$ ??收敛 li3n ???拘束 s) (3)????滑翔 xi2ng ??友谊 y0 ??颠簸 b% ??气氛 f5n 4.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。 (1)? 同归于尽 ? 军令状 ??盗贼 ? 规距 (2)? 应接不暇 ? 陪不是 ??风骚 ? 召集 (3)? 手急眼快 ? 乱哄哄? ??拥戴 ? 辉煌 5.选择“直”字在词语“理直气壮”中最正确的解释。 ? 径直,直接 ? 公正的,正义的 ? 直爽,直截 6.下列语句中带点的字词解释只有一个是错误的,把它选出来。 (1)收篙停棹坐船中 棹:船桨 (?)醉里吴音相媚好 相媚好:互相逗趣、取乐 (3)孔君平诣其父 诣:所达到的程度 第二部分 积累与运用 (共12分) 7.按要求写出词语。 (1)写出描写景物的四字词语。 (2)写出和“刚强”意思相近的词语。 8.默写古诗。 牧童 9. 选择诗句对应的题目。 (1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《凉州词》 《浪淘沙》 《墨梅》 (2)秦时明月汉时关,万里长征人未还。《古朗月行》《出塞》 《静夜思》 (3)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。《别董大》《清平乐·村居》《舟过安仁》 10.学校要组织主题为“珍惜时间”的大队会。选择哪一句格言作为悬挂在礼堂里的标语内容最为合适? ? 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 ? 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ? 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。 第三部分 阅读 (共37分) 一、阅读一段话,完成第11—13题。(共5分) 人在卸煤,骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 11.选出这段话中带点词语“呆”在句子中的意思: ? 愚蠢 ? 发愣 12.“我看呆了”与 “我看了”相比,表达效果一样吗?为什么? 13.用简练的语言概括这段话描写的场景。 二、阅读短文,完成第14—18题。(共10分) 蝴蝶飞行时有声音吗 ①当我们在山间漫步的时候,时常会听到蜜蜂飞舞所发出的嗡嗡声音。可是,在花丛中翩翩起舞的蝴蝶却无声无息,这是为什么呢?有人认为那是因为蜜蜂会鸣叫,而蝴蝶不会鸣叫。可是,科学家发现,( )蝴蝶的身上没有鸣器,( )蜜蜂身上也没有任何发声的器官。 ②我们之所以能听到声音,是因为空气振动后,把振动的波传到了耳朵中。我们的耳朵能觉察到每秒16—20000次振动的波,在这个范围内我们就能感觉到声音。高于或低于这个范围,我们就感觉不到声音。以扇扇子为例,如果慢慢扇动,你不会听到什么声音;但当你扇动的频率加快的时候,就会听到呼呼的风声了。 ③懂得了空气振动传播声音的原理,我们再来分析人是怎样听到昆虫飞行时发出声音的。据科学家研究表明:飞行时,蜜蜂每秒振翅180—203

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