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2009年高考历史热点：孔子及儒家思想(2009-04-13 18:14:12) 教育? 分类：高考热点 ? 2009年高考历史热点：孔子及儒家思想 【背景材料】 新华网乌鲁木齐３月２４日电????　继２００８八年孔子故里山东曲阜首次恢复春季祭孔仪式引起轰动后，今年清明节，曲阜将首次在孔子诞生地尼山隆重举行春季祭孔仪式暨一系列文化旅游活动。 2009年曲阜春季祭孔大典将祭祀地选在了孔子出生地尼山，意在追根溯源，缅怀先师。４月４日（清明节）上午９时，祭祀仪式、开笔礼等活动将依次展开。 2009年9月28日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2560周年。自2005年起，由联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办的“全球联合祭孔”活动在世界各地孔庙同时展开。每年的28日，来自全球不同国家和地区的儒家思想推崇者在全球联合祭孔主会场——孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典。 【知识回顾】 一、儒家思想的形成、发展与演变 1、春秋时期,孔子创始儒家学派。 地位：春秋时期的思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人，被推崇为“圣人” 思想：（1）政治思想：思想体系的核心——“仁”和“礼”。 ①：仁“即“仁者爱人”，反对统治者实行苛政和任意刑杀。②“礼“就是要”“克己复礼”，符合西周等级名分制度。实现：“礼”，就要“正名”。③“为政以德”，用“德”教化百姓。④也不排除在以“礼”治国的同时，逐步改良政治。 （2）哲学思想：“敬鬼神而远之”，优先解决人世间的实际问题。 教育思想：①教育对象——“有教无类”，兴办私学。②教育方法——“因材施教”。③学习方法——实事求是、经常温习、要有恒心、学思结合 评价：（1）、“仁者爱人”具有积极性， “克己复礼”具有保守性。 (2)为儒家思想成为中国传统文化的主流奠定了基础，在世界文化史上也具有重要影响。??? 2、战国时期，孟子发展了孔子的学说，与孔子合称孔孟。孟子在政治上主张施行仁政，并提出“民贵君轻”思想。他主张“政在得民”，反对苛政，反对统治者 “虐民” 、“暴民”；主张给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间，宽刑薄税。同一时期的荀子提出“水则载舟，水则覆舟”，以水喻民，以舟喻君，强调民心的作用。?? （3）秦朝时，秦始皇实行“焚书坑儒”，使儒家学说遭受灭顶之灾。?? （4）西汉时，董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位。他以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立起新儒学。其核心是“天人感应”，“君权神授”。他提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，得到汉武帝的采纳，从此儒家思想逐渐成为封建统治的正统思想。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m?? （5）两宋时期，以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成了新儒学——理学，理学是宋代主要的哲学思想。南宋的朱熹是理学发展的集大成者。他继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想，进一步完善和发展了客观唯心主义的理学体系，后人称之为程朱理学。其核心内容为：“理”是宇宙万物的本源，是第一性的；“气”只是构成宇宙万物的材料，是第二性的。他把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源，提出“存天理，灭人欲” 这实际上是为封建等级制度辩护。?? （6）明朝时期，为了严厉控制士人的思想，创立了八股取士制度，规定科举考试仅从儒家的四书、五经中命题，不许发挥个人见解，从而使儒学的地位空前加强。?? （7）明中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点，创立与朱熹相对立的主观唯心主义理论——心学。这样，理学实现了由客观唯心主义向主观唯心主义的演变，说明它已经走到极端。明朝后期的进步思想家李贽指责儒家经典并非“万世之至论”，否定孔子是“天生圣人”，反对“咸以孔子之是非为是非”。 ? （8）洪秀全吸取儒家大同思想，将其与西方基督教义和农民的平均主义思想结合起来，创立了拜上帝教的宗教理论。 （9）十九世纪末，康有为著《新学伪经考》、《孔子改制考》，把西方资产阶级政治学说与传统儒家思想相结合，宣传维新变法的道理，将儒家思想赋予了新的内容。 （10）民国初年，袁世凯大搞尊孔复古，陈独秀等人掀起新文化运动，提倡新道德、反对旧道德，把斗争矛头直接指向儒家思想，提出了“打到孔家店”的口号，彻底否定儒家思想。新文化运动严重动摇了以儒学为代表的封建正统思想的统治地位，但儒学的统治地位并没有从根本上改变。 （11）新中国成立以后，马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻。“文化大革命”时期，儒学再次受到猛烈批判，影响进一步减弱。 （12）十一届三中全会以来，党和国家重新确立实事求是的马克思主义思想路线，思想界对儒家学说进行了实事求是的评价，肯定它包含了中