从化二中通用技术教学教案19969.docVIP

从化二中通用技术必修1教学教案 第二章 设计的基础 第三节 设计与交流中的技术语言 课型 新授课 课题 正投影和三视图 学情分析 本节学习要求学生有一定的空间概念和思维能力，而高一的学生在初中学习了平面几何知识，学生的相关知识基础明显不足，给学生的学习带来很大的困难。没有接触过职业技术方面的知识。 教学目标 知识目标 1.掌握一般技术图样所采用的投影方法； 2.能绘制简单的三视图； 3．机械制图的基础知识和识读技术图样的基础 能力目标 经历三视图的作图过程，体验技术图样的魅力 情感目标 形成科学的空间三围思维方式，养成一丝不苟的态度 体会三视图作为数学模型在工程制图中的重要应用 重点 能绘制简单的三视图 难点 能绘制简单的三视图 教学方法 讲练结合 课时安排 1 教具 多媒体课件 板书设计 投影与投影法 用相互平行的光线作为投影线，且投影面与投影线垂直的投影。 正投影的三个特性：真实性、积聚性和收缩性 二、三视图及其画法 1.认识三视图 V 表示正投影面，从前往后看，得到的视图叫主视图，反映物体主要形状特征 H 表示水平投影面，从上往下看，得到俯视图 W 表示侧面投影面，从左往右看，得到左视图 2. 三个视图之间的规律 俯视图在主视图下方，且长对正 左视图在主视图右方，且高平齐 左视图和俯视图 宽相等 3.三视图的画法 注意：长对正、高平齐、宽相等 a. 绘制一条水平的XY线，作为主视图和左视图的底线 b. 画出正视图 c. 在主视图的右下角引与XY水平线成45°的斜线 d. 画出俯视图 e. 画出左视图 备课人 陈伟明 步骤 师生活动 设计意图及反思 新课教学 三视图的成图原理和规律 三视图的画法 思考练习 投影与投影法 什么是投影？ 物体在可见光的照射下，会在地面或墙面上投下影子，这就是物体的投影。运用实际影子的例子，用课室的投影仪的辅助之下就能说明。 通过课件的图片讲解投影的三要素：物体、投影线、投影面 2. 什么是正投影？ 用相互平行的光线作为投影线，且投影面与投影线垂直的投影。 正投影的三个特性：真实性、积聚性和收缩性 单个投影的不足：不同的物体它的投影可以相同，不能靠一个投影来确定物体的形状，于是引出三视图。 二、三视图及其画法 1.认识三视图 V 表示正投影面，从前往后看，得到的视图叫主视图，反映物体主要形状特征 H 表示水平投影面，从上往下看，得到俯视图 W 表示侧面投影面，从左往右看，得到左视图 讲解这个知识点的时候用教具讲解，用纸张做成一个空间三围的三个平面 三个视图之间的规律 三个视图之间的规律是： 俯视图在主视图下方，且长对正 左视图在主视图右方，且高平齐 左视图和俯视图 宽相等 三视图欣赏 4.三视图的画法 注意：长对正、高平齐、宽相等 a. 绘制一条水平的XY线，作为主视图和左视图的底线 b. 画出正视图 c. 在主视图的右下角引与XY水平线成45°的斜线 d. 画出俯视图 e. 画出左视图 思考： 这两个图形的三视图怎么画？ 认真观察 认真听讲、做好笔记 观察课件，并认真思考 认真观察教师演示 教学反思 在教学中用多媒体课件展示三视图的原形与画法，比较形象直观，但易使学生成为观众，所以要安排时间让学生边学边参与三视图的绘制。利用学校现有条件自备材料自制教具，也是学习的一种有效方法。而通过这节课初步体会到了机械加工图的识读，并了解到了三视图在机械加工技术中的应用。 从化二中通用技术教学教案