2015届高三政治一轮复习讲义:第五课 文化创新(人教版必修3).docVIP

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2015届高三政治一轮复习讲义:第五课 文化创新(人教版必修3).doc

2015届高考政治一轮复习必修三 第二单元 文化传承与创新 第五课 文化创新 复习讲义 [考点概览] 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 [考点梳理] 考点 1 文化创新的源泉和动力 1、文化创新的必要性 (1)文化发展的实质,就在于文化创新。 (2)文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。 2、文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不可能作出有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力。 一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题; 另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的条件,准备了更加充足的资源。 3、文化创造的主体:人民群众 [深化拓展] 正确理解文化创新与人民群众的关系 (1)人民群众在文化创新中的地位 人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 (2)文化创新的要求 文化创新必须关注广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。 文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中,坚定地走与人民群众实践相结合的道路,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 [深化拓展] 社会实践和文化创新的关系 (1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉;社会实践是文化创新的动力;社会实践是文化创新的根本目的;社会实践是检验文化创新的根本标准所在。 (2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化创新可以推动社会实践的发展。 [误区警示] 不能说文化创新来自创作者的灵感和文化创作者的聪明才智 因为社会实践是文化创作的源泉,也是文化创新的动力,人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们不可能从事任何有价值的文化创作,文化也不可能创新和发展。因此,文化创作者要发挥自己的聪明才智,要有“灵感”,归根结底要投身于社会实践。 [实战演练] 在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题,以下判断正确的是 ①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:该题考查学生对“文化创新的源泉和动力”的认识。该题主要强调实践是文化创新的源泉和动力。②反映的是文化创新的作用,与题意不符合;④与材料中的判断不符合;①③符合题意,且表述正确。故选B。 [考点梳理] 考点 2 文化创新的作用和意义 1、创新是文化富有生机与活力的重要保证。 2、文化创新可以推动社会实践的发展。 文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 3、文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 [实战演练] 茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧,既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是 A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B.创新是文化富有生机与活力的重要保证 C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律 解析:本题以茂腔的发展创新为背景,考查文化生活中有关文化创新的相关知识。由材料可知,由经典剧目改编的茂腔动漫剧,既继承了传统,又赋予了新的时代精神,从而深受观众喜爱,说明创新的重要性,因此B项正确;A、D两项与材料无关,舍去;C项说法错误,社会实践是文化创新的根本途径。因此本题的正确答案是B。 京剧作为中国传统文化的精粹,有着深厚的文化底蕴和艺术内涵。新时期,人们不断寻求新的京剧艺术表现形式,目前,京剧以短小、形象、活泼、表演灵活的艺术特点活跃在戏剧舞台上,深受群众的喜爱。这说明 ①创新是文化富有生机和活力的重要保证  ②文化创新能够促进民族文化的繁荣  ③人们在现实生活中获得和享用文化  ④社会实践为文化创新提供丰富的资源 A.①②③ B.②③④

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