2015届高考历史一轮复习学案：专题01 古代中国的政治制度（人教版）.docVIP

2015届高考历史一轮复习学案：专题01 古代中国的政治制度（人教版） 【考点定位】 （1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 →→重点考查宗法制的核心（嫡长子继承制）和分封制下诸侯的权利与义务。 （2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 →→重点考查郡县制、三公九卿制，发展地、辩证地看待中央集权制的影响。 （3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 →→突出考查中央官制（内外朝、三省六部制等）、监察制度（刺史、御史台等）、选官制度（九品中正制、科举制）、地方行政制度（路府州县、行省制）等。 （4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 →→注意了解内阁设立的背景、军机处设置的实质。 【知识网络】 中国早期的政治制度：（1）夏朝：王位世袭制 （2）商朝：王位世袭制+内外服制度 （3）周朝：分封制（含义、目的、特点、作用） 宗法制（含义、目的、特点、作用） 礼乐制（维护分封制和宗法制的工具 中国封建社会的政治制度：专制主义中央集权制度的建立，发展与完善 （一）建立：秦朝 （背景、内容、巩固措施、影响） （二）加强与完善：汉、唐、宋、元 （三）强化：明、清 【考点详解】 一、商周时期的政治制度 （一）商朝政治制度 1、时间：约公元前1600年，成汤灭夏，建立商王朝 2、制度：内服与外服制度——商王控制支配着内服与外服的实际权力 （1）内服，是王畿，即商王直接统治的地区 （2）外服，方国管辖的地区 3、特点：（1）商王对附属国的控制力是有限的 （2）商朝是个弥漫着神权色彩的王朝（神权：商王通过垄断神权以强化王权） （二）西周的政治制度 1、分封制▲ （1）含义：又称封帮建国，周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地，广建子国的封国制度。 （2）目的：巩固周王朝统治——“封建亲戚，以藩屏周” （3）特点： ①规定了周王与诸侯间的权利和义务，“土地和人民”“义务”是周天子和诸侯的纽带； ②受封的诸侯具有一定的独立性； ③分封对象多元化； ④层层分封。 （4）作用： ①通过分封制，周人的势力范围不断扩大； ②各封国与周王室的臣属关系更加明确，周王形成了天下共主的地位； ③西周贵州集团形成了周王一诸侯一卿，大夫一士的等级序列。 （5）遭到破坏： ①春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡； ②战国时期，分封制逐步被县制取代。 2、宗法制▲ （1）目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决统治阶级内部在权力、财产和土地继承上的矛盾 （2）主要特点： ①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权； ②宗法制与分封制互为表里，相辅相成，表现为血缘纽带与政治关系的结合； ③大宗与小宗之间既是家族等级关系，又是政治隶属关系。 （3）作用： ①宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套的土地、财产和政治地位的分本与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权； ②有利于统治集团内部的团结与稳定，强化王权，从而实现国和家一体化； ③对中国社会产生了深远的影响，其影响甚至延续到今天。 3、礼乐制度：周朝制定了各种礼乐制度，以维护宗法分封制. 例题1（2014年新课标2文综24）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 例题2：（2013年广东文综历史）战国以前，“百姓”是对贵州的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A.分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行 二、秦中央集权制度的形成 （一）▲背景： 1、经济：维护封建经济基础的需要（小农经济需要中央集权的保护） 2、政治：①周王室衰微，诸侯争霸，分封制宗法制遭到破坏 ②秦国统一六国 3、思想：百家争鸣，法家思想兴起 4、实践：商鞅变法的成功实践 （二）内容： 1、建立皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、家天下的皇位继承制度——权力高度集中 2、中央实行三公九卿制：三公相互配合、相互牵制，最终使军车大权操纵于皇帝一人之手 太尉：协助皇帝掌管全国军队 三公 丞相：辅佐皇帝处理全国政务 御史大夫：掌