2015届高考历史一轮复习提能检测：3.4　近现代世界科学技术（人教版）.docVIP

3.4　近现代世界科学技术 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 　1.(2013·苏北四市一模)爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略(　　) A．捍卫了哥白尼日心说 B．发现了自由落体定律 C．发明了天文望远镜 D．奠定了实验科学基础解析：本题考查理解分析能力。伽利略的主要贡献是开创了以实验事实为基础的近代科学研究方法。故选D项。 答案：D 2．(2014·北京朝阳区统考)“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”结合所学，材料反映的科学成就是(　　) A．哥白尼提出“日心说” B．牛顿建立起力学理论体系 C．达尔文创立了进化论 D．法拉第发现电磁感应现象解析：本题主要考查材料信息获取和分析能力。结合材料“成就了英国工业革命……诱发了启蒙运动和大革命”“重要的科学和学术理论”，再依据时间和所学知识可知反映的是牛顿力学体系，故选B项。 答案：B 3．(2013·韶关第二次调研)凯恩斯1942年在英国皇家学会俱乐部发表演说，认为牛顿既是一个科学巨匠，也是一个醉心神学和炼金术的人。此评价说明(　　) ①牛顿为科学而奋斗的品质　②牛顿不仅仅只是一个科学家　③牛顿信仰宗教　④牛顿已从一个科学家转变为一个宗教狂 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④解析：本题考查材料信息获取与解读能力。牛顿是一个科学巨匠，体现了他有为科学而奋斗的精神；也是一个醉心神学和炼金术的人，反映了牛顿的第二个身份，因此①②③正确，故选B项。 答案：B 4．(2014·广东十校联考)诺贝尔物理学奖获得者杨振宁高度赞扬一位科学家，指出他的“新眼光改变了基础物理的发展进程”。其理论“宏伟，美妙，广邃，催生了令人敬畏的宇宙学……”杨振宁所赞扬的科学家是(　　) A．牛顿 B．瓦特 C．普朗克 D．爱因斯坦解析：本题主要考查材料信息获取和再认再现能力。根据题干提供的信息“宏伟宇宙”，揭示宏观宇宙的是爱因斯坦的相对论，故选D项。 答案：D 5．(2014·自贡一诊)1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。爱因斯坦此次获此殊荣对于人类的重大贡献在于(　　) A．深刻改变了人类对微观世界的认识 B．让人类发现了更遥远的天体 C．使人类深刻了解了时空的本质属性 D．提供了新的宇宙起源的解释解析：本题考查再认再现和理解分析能力。爱因斯坦的主要物理学成果就是相对论的提出，阐述了时空的本质属性，故C项说法正确。A项是普朗克的量子论；B项是伽利略的物理学成就；D项不符合题意，因为题干强调爱因斯坦的成就对人类发展的影响。 答案：C 6．(2013·南京调研)法新社斯德哥尔摩1918年12月10日电：“由于他对能的性质所做的革命性发现，今天被授予诺贝尔物理奖。”这里的“革命性发现”指的是(　　) A．万有引力定律 B．经典力学体系 C．相对论 D．量子理论解析：本题考查基础知识的记忆与再现。根据题干信息“1918年”“对能的性质”分析可知指的是量子理论的提出。A、B两项在1687年提出，C项是对宏观世界的深入认识。 答案：D 7．(2014·惠州第二次调研)2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家，以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”，以下可以说明这一观念的科技成果是(　　) A．相对论 B．生物进化论 C．日心说 D．量子理论解析：本题考查识记与再认再现能力。根据信息“19世纪中期的科学技术却在远离‘上帝’”可知反映的是生物进化论，故选B项。从时间来看，A、C、D三项可以排除。 答案：B 8．(2014·湛江调研)目前，高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于(　　) A．印刷术的发明 B．工业革命 C．第二次科技革命 D．第三次科技革命解析：本题考查基础知识的识记。把握“网上”即可知为互联网技术，故选D项。 答案：D 9．(2014·湖北重点中学联考)英国哲学家赫伯特·斯宾赛创立了以“适者生存”为核心内容的社会达尔文主义，以此来捍卫进化论。近代中国知识分子严复接受并传播了进化论。两者给东西方带来的共同影响是(　　) A．否定了上帝的权威 B．改变了部分知识分子的世界观 C．直接导致了中英两国的政治改革 D．开始了民主、科学对民众的启蒙解析：本题考查知识迁移运用能力。A项是生物进化论的影响；C项为直接导致了英国政治改革；D项错在开始，故选B项。 答案：B 10．(2014·大庆质检)美