2015届高考历史一轮复习训练16两次工业革命(人教版）.docVIP

16　两次工业革命 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．“……(19世纪初)等于在世界大洋上开通了‘直达火车’，使欧洲人的活动从内海迈向远洋，开始了真正的全球时代。”为“欧洲人的活动从内海迈向远洋”提供的技术是(　　) A．采矿技术 B．蒸汽技术 C．电力技术 D．无线通讯技术 解析：本题考查工业革命的成果，意在考查考生获取信息及调动和运用知识的能力。19世纪初是第一次工业革命后期，海上交通工具汽船的发明得益于蒸汽技术，故B符合题意。 答案：B 2．《共产党宣言》指出，资产阶级“使生产工具、生产关系不断革命化”，“开拓了世界市场”，“使乡村从属于城市”，“使未开化和半开化的国家从属于文明国家”等。能为上述结论提供事实依据的是(　　) ①资本原始积累　②资产阶级革命　③海外扩张 ④工业革命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 解析：本题考查资本主义世界市场的形成，意在考查考生获取信息及调动和运用知识的能力。资产阶级革命为资本主义经济的发展开辟了道路，资本原始积累有利于早期资本主义的发展，据此可知①②正确。“使未开化和半开化的国家从属于文明国家”是海外扩张和工业革命的结果，③④正确。 答案：D 3．在美国工业集团的敦促下，国会于1824年通过了关税法案，提高了纺织品、羊毛、生铁、亚麻等产品的关税。对某些特殊产品则课以高关税，如羊毛关税高达90%，生铁关税高达95%。在整个19世纪美国工业崛起的100年中，美国关税率大多数年份均在40%以上，低的时候也有20%。到1900年，美国工业已经雄霸世界。美国在这一阶段实施高关税政策主要是为了(　　) A．抵制欧洲工业革命的冲击 B．加大出口商品的规模 C．抵制世界市场对民族经济的冲击 D．维护稳定的国内政治经济环境 解析：本题考查工业革命及世界市场的初步形成，意在考查考生认识历史事物的本质和规律并做出正确阐释的能力。工业革命开始以来，以英国为中心的世界市场初步形成，实施高关税政策可以有效抵制英国廉价商品的冲击，为美国民族经济发展保驾护航。 答案：C 4．研读“世界铁路长度变化示意图”(如图)，图中数据变化对当时世界的影响不包括(　　) A．推动了工业革命的兴起 B．促进了世界市场的扩大 C．加快了殖民扩张的步伐 D．推动了垄断组织的发展 解析：本题容易确定答案为A，铁路是第一次工业革命的成果，工业革命兴起于18世纪60年代，与材料的时间及铁路发展不相符。 答案：A 5.19世纪后期西方某杂志上刊登了一幅漫画《英国章鱼：只吃黄金》，画中章鱼的触角从英国伸向了世界各大洲。下列对此说明正确的是(　　) A．反映了英国极力推行武力扩张的政策 B．讽刺了英国人只喜欢黄金的贪婪欲望 C．反映了英国工业革命成果对外的传播 D．揭示了世界市场与“世界工厂”的互动关系 解析：注意时间是19世纪后期，英国的触角“伸向了世界各大洲”，说明世界市场为英国工业革命提供了原料和市场，反过来工业革命又推动了世界市场的发展。 答案：D 6.被誉为现代经济学之父的亚当·斯密在出版于1759年的《道德情操论》中指出：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止(　　) A．工人运动的兴起 B．城乡差别的扩大 C．经济危机的发生 D．垄断现象的出现 解析：本题主要考查阅读分析能力。结合材料信息“一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中”，那么“注定要威胁社会稳定”，指的就是社会发展与大众利益的关系。就1759年来说，主要是为了防止工人运动的兴起，提醒要注意提高工人阶级的待遇。 答案：A 7．《全球通史》说：“最初，科学从矿山和工厂那里得到的东西要比矿山和工厂从科学那里得到的东西多得多。……科学不再处于附庸的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。”材料中的描述应该出现在(　　) A．18世纪晚期 B．19世纪前期 C．19世纪末期 D．20世纪中期 解析：从科学与工厂的相互关系变化来看，科学的重要性增加了，科学不再处于附庸的地位，这是第二次工业革命的特点。 答案：C 8．中国科学院院长路甬祥曾对来访的记者说：“……历史经验表明，全球性经济危机往往催生重大科技创新和科技革命，1857年的世界经济危机推动引发了以电气革命为标志的第二次工业革命……”下列技术革新和成就与第二次工业革命无关的是(　　) A．机器制造业的诞生 B．石油化工工业的产生 C．内燃机发明与应用 D．重工业成为主导产业 解析：本题考查学生对第二次工业革命的新产业及经济结构新特点的准确理解。B、C、D都是第二次工业革命中的新兴产业及产业结构新特点。A是第一次工业革命的标志性发明。 答案：