八年级物理上学期平面镜成像导学案.docVIP

第二章 第三节 平面镜成像 导学案 [学习目标] 1、了解平面镜成像的特点. 2、理解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的. 3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用. [学习过程] 一、自主学习 1、生活中常用的镜子可以看到它们都是平的.用它可以照出人的“面孔”和各种各样的“物体”，并与物体本身的形状一样.我们把这样的镜子叫 ，把出现在镜子里的“面孔”物体叫做 2、当你改变与平面镜间的距离时，像的大小怎样变化？猜想 像的大小与物体的大小有怎样的关系？猜想 像的大小与平面镜的大小有关系吗？猜想 二、合作探究 （一）平面镜成像的特点 参照课本P43页进行探究 3、目的：(1)研究物体在平面镜中所成的像的大小和 有什么关系. (2)研究像到镜面的距离与 有什么关系. 4、像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一 ，作为平面镜。竖立在白纸上. 5、把一支 的蜡烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像. 6、另拿一支相同的 的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像 （左右移动，直到从不同位置看上去它们都重合在一起），这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置.改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置. 7、在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来并比较它们的大小，再用量角器测量看它们是否与镜面垂直.把测量结果填写下表中. 蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离 第一次 第二次 8、分析得到平面镜的成像特点： ①像和物体的 相等. ②像和物体到镜面的 相等. ③像和物体的连线 于镜面. （二）虚像 9、平面镜的像是靠光的 形成的，我们能看见物体，是因为有光射入眼睛，我们能看到物体在平面镜里的成像，成像的光是从哪里来的呢？参照课本P43页图2.3-2进行分析①S能发出多少条光线 ，方向如何？ ②射到平面镜上的光线有多少条？ 10、先画出一条入射光线，并画出它的反射光线，再画出另一条入射光线，并画出它的反射光线.这两条反射光线沿传播方向能否相交？ 如果人的眼睛正处于这两条反射光线传播的路径上，会觉得这两条光线是从哪里发出的？并在图上画出一只眼睛.画图说明： 11、当眼睛正处于反射光线的路径上时，根据光线直进的经验，眼睛会觉得反射光线好像是从它们的反向延长线在镜后的交点发出的.把这两条反射光线用虚线向镜后延长，得交点S′. S′是S发出的光线经平面镜反射后反射光线的 的交点.但镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以S′叫虚像.物体上的每个点在镜子里都有一个像点，所有的像点就组成整个物体的虚像.虚像不是 会聚而成的. （三）凸面镜和凹面镜 12、 叫球面镜. 叫凹面镜. 凹面镜能把射向它的平行光线 在焦点上，可以制作 ，天文学家们用凹面镜作大型反射式望远镜，还有耳鼻喉科医生用 会聚光观察耳道情况等. 13、 凸面镜. 平行光线经凸面镜后变得 ，汽车上的观后镜、马路拐弯处的镜子以及香港汇丰银行大楼上的月光镜都是凸面镜，其目的是 三、精讲点拨 四、反思整合 14、谈谈这节课你的收获，对这节课的内容，你还有哪些疑惑？ [达标检测] 1. 我们所学过的面镜有三种：①________；②________；③________其中对光线起发散作用的是______对光线起会聚作用的是_______对光线既无会聚，又无发散作用的是______． 2.人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中，他在镜中的像的大小将 A．逐渐变大 B．逐渐变小C．不变 D．无法判定 3.把一个平面镜竖直放置在墙上，当你以2ms的速度垂直于平面镜走近的时候，那么你在镜中的像将（　　） A．以4ms的速度远离平面镜B．以4m／sC．以2m／sD．以2ms的速度靠近平面镜 4.一天，小红在座位上通过一块平面镜看见自己教室后面有一个“T”形的字；图1中 “T” 形a‘b’c‘是abc经平面镜所成的象，其中小红看见的现象正确的是（　　） ? 图1 5. 由实际光线的反向延长线相交而成的像叫________像，它不能用________接收，只能________观察． 6.汽车驾驶室外面都安装有一块镜子，通过它可以用来观察自己车后面的情况，为了达到目的,观后镜常用 　A．凸镜 B．凹镜