八年级语文上学期期中古文专项复习.docVIP

八年级语文上学期期中古文专项复习.doc

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八年级语文上学期期中古文专项复习 (一) 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之,便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为所具言,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 1、翻译文中画横线的句子。 2、“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句的朗读停顿正确的一项是( ) A、此人/一一/为具言所闻,皆/叹惋 B、此人一一为/具言所闻,皆叹惋 C、此人/一一/为/具言所闻,皆叹惋 D、此人/一一/为具言/所闻,皆/叹惋 3、解释下列加点的词。 绝境( ) 便要还家( )诣太守( ) 处处志之( ) 4、桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是什么?(用原文回答)见到渔人,桃花源中人是什么反应?为什么会这样? 5、请找出桃花源中人热情款待渔人的句子,你是如何看待桃花源中人这一行为的?为何在渔人辞去时,桃花源中人说:“不足为外人道也”? 6、有人认为最后一段讲到南阳刘子骥是多余的,你认为呢? 7、“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既是不存在的,作者为何还要写它? (二) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1、解释下列词语。(2分) 名 斯 白丁 案牍 2、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。 ①无 丝 竹 之 乱 耳 ②水 不 在 深 D、苔痕上阶绿,草色入帘青。 4、把下列一句译成现代汉语。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 5、用原文语句回答。 ①“陋室”所以不陋的原因是_________________。与“陋室”主人交往的人都是________。 _________________________________________ 6、能体现本文主旨的句子是 。 7、文中的“诸葛”是指 。“子云”是指西汉文学家 。 8、本文表达了作者________ _______节操和_________________的情趣。可爱者甚蕃香远益清陶后鲜有闻 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 请将文段中的空白处填上诗句。 右“ ”, 左“ ” 2、判断下列句子后面的括号内对“之”所指代对象说明的正误。 ①箬蓬覆之(指代“船舱”)( )②闭之(指代“小窗”)( ) ③石青糝之(指代“一种青色颜料”)( ) 3、解释下列加点词在句中的意思。、将下列句子译成现代汉语。 ②其人视端容寂,若听茶声然。 5、比较下列各组中加点字的不同。 ①明有奇巧人曰王叔远__________ 舟首尾长约八分有奇___________ ②为宫室、器皿、人物___________ 中峨冠而多髯者为东坡__________ 6、摘录本文段中文字含有通假字的句子,指出通假字并解释。、把下列句子译成现代汉语,比较一下,古今在数词的说法上有什么不同。________________________________________________ ②舟尾横卧一楫____________________

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