本科医学等专业医学生物化学理论教学大纲描述.doc

医学生物化学理论课程教学大纲 (Biochemistry) 一、理论课时分配 章 节 内 容 理论学时 备 注 第一章 绪论 1 第二章 蛋白质结构与功能 5 第三章 核酸的结构与功能 4 第四章 酶 6 第五章 糖代谢 8 第六章 脂类代谢 8 第七章 生物氧化 4 第八章 氨基酸代谢 6 第九章 核苷酸代谢 4 第十章 物质代谢的联系与调节 自学 第十一章 DNA的生物合成 4 RNA的生物合成 蛋白质的生物合成 3 第十四章 基因表达调控 4 第十五章 基因重组与基因工程 4 第十六章 细胞信息传递 4 第十七章 肝的生物化学 4 第十八章 维生素 自学 总 72 实验49 二、理论课程内容与基本要求 第一章 绪论 1、教学目的与基本要求(1)掌握生物化学的概念。 (2).熟悉生物化学研究的主要内容及其与医学的关系。 (3)了解生物化学的发展史。 2、教学内容学时）(1)生物化学发展简史 一般介绍生物化学发展简史 (2)当代生物化学研究的主要内容 重点阐述当代生物化学的概念，生物化学研究的主要内容 (3).生物化学与医学 一般介绍生物化学与医学的关系 第二章 蛋白质的结构与功能 1、教学目的与基本要求 1）掌握蛋白质的分子组成和分子结构。 （2）熟悉蛋白质在生命活动过程中的重要性与理化性质。 （3）了解蛋白质的分类，分子结构与功能的关系及体内重要的活性肽。2、教学内容（学时）1）蛋白质的元素组成及其特点；蛋白质的基本组成单位--氨基酸的结构、分类和理化性质；肽键及多肽链相关的概念；体内某些重要的活性肽。 （2）蛋白质的分子结构：蛋白质的一级结构：多肽链的基本结构；蛋白质的空间结构：二、三、四级结构的概念及维持其稳定的作用力；二级结构的存在形式。 （3）蛋白质结构与功能关系：一级结构与功能关系；空间构象与功能关系。 （4）蛋白质的理化性质：呈色反应，紫外吸收特征，两性电离和等电点，大分子性质。蛋白质变性的概念、变性的实质、变性后的变化及其应用；变性与沉淀的关系。 （5）多肽链中氨基酸的序列分析 3、考核知识点和考核要求 1）识记：蛋白质元素组成特点；氨基酸的分类；20种氨基酸三字母缩写符号、结构式及主要特点。蛋白质一、二、三、四级结构的概念及作用力。 （2）领会：蛋白质结构与功能的关系 （3）简单应用：蛋白质变性在医学领域的应用 （4）综合应用：结合蛋白质的理化性质，列举蛋白质分离纯化及测定的方法。 第三章 核酸的结构和功能 1、教学目的与基本要求1）掌握核酸的化学组成，DNA的分子结构及其生物学作用。（2）熟悉RNA的种类、结构特点及其生物学作用。（3）了解体内某些重要核苷酸的结构特点和生理功能及核酸的分子杂交。2、教学内容（4学时） 1）核酸的分类、细胞分布，各类核酸的功能及生物学意义。 （2）核酸元素组成特点(与蛋白质比较)；碱基、核苷和核苷酸的化学结构及其相应的缩写符号；两类核酸(DNA与RNA)分子组成的异同；体内重要的环化核苷酸——cAMP和cGMP。 （3）核酸的分子结构：单