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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 预习课文, 思考问题。二、。三、 教养方面：教育方面：1、。 发展方面：? We will…　从单元整体安排看，第15课是本单元的节日介绍的开始，将为后面节日的学习奠定基础。本课的教学难点是中西方节日文化的区别。 在整体备课之前，我先在网上用百度搜索了中西方的各种节日及其文化，从而对本课的教学主题、形式和方法进行了整体的构思。我也要求学生在预习作业中去百度网上搜索有关节日的各种信息，这样可以极大地丰富本课所要学习的知识。然后根据教学需要，我在百度图片中搜索了有关西方国家劳动节的图片。在扩展知识环节，让学生比较直观形象地了解到西方国家的劳动节。最后一个教学环节是给老师的外国朋友写一封信，因此我又在百度知道中搜索了英语书信的书写方法及格式。这样不仅能够让学生在在轻松的教学氛围中完成学习任务，而且还能够让学生们了解到英文书信的书写格式。 教学方法 １．在本课教学中，我运用了真实交际策略，通过情景设置、机械操练、实际感知等教学方法，帮助学生实现教学目标。引导学生运用观察、发现和实践等方法，学习语言知识、感悟语言功能。 2. 任务型的教学方式：在教学设计中从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。在这节课的设计上，设计了老师的外国朋友想了解中国的劳动节，请同学们给她写一封信介绍中国的劳动节，并且说一说中国的劳动节与西方劳动节的区别，在轻松的教学氛围中帮助学生完成学习任务。 教学过程　 （以下内容中， “T”表示Teacher， “S”表示Student。） Warming up 活动1：Play a game：guess the holidays T: Today we’ll learn L15, holidays, at first, let’s play a game, Let’s guess, ok? 【百度搜索】/liuxiaoxuan08/blog/item/859e Game内容： 1. Children often have parties at school, they sing and dance. It’s on June 1st. 2. It’s a popular holiday in the USA. The children can get some gifts from the Santa. It’s on December 25th. 3. People often plant some trees. It’s on March 12th. 4. It’s a holiday for the mothers. It’s on the second Sunday in May． 【】’s on May 1st, What’s the holiday? S: It’s May Day. T: May Day, we also call it... Ppt内容： It’s on May 1st. 【百度图片】 China 【百度图片】… S: 瓷器 活动2：通过其他节日的性质引导学生自己说出：劳动节是劳动人民的节日。 T: Now， Let’s think. 1. Children’s Day is a holiday for the_________. 2. Mother’s Day is a holiday for the _________. 3. Father’s Day is a holiday for the__________. 4. Teachers’ Day is a holiday for the_________. 5. Labor Day is a holiday for the_____________. S: Try to answer the questions. 三．Practice of the new language 活动1：听对话，回答问题。操练句型。 T: Let’s listen to the tape, then I have 2 questions. Nu