诗歌鉴赏题指津解析.ppt

阅读题之诗词鉴赏 试题特点：均为简答题。 （必须用合适的词句作答） 答题方法： 1.认真做题，认真分析，反复回味，细研答案。（“做答一遍，对抄一遍，三读三思。”想一想：错在何处，为什么做错。经验教训是真知之源！） 2.把握常见题型。 3.认真落实四项原则（有据性、针对性、充分性和规范性）。 （1）针对性原则 答应所问，答非所问，是第一杀手。 1.审题抓住题干的关键词语，明确所问，解决疑难。（同学们，你们必须动手在题干中画出关键词来。） 2.解答落实题干关键词语。它是路标是限制更是保障。 涉及内容的：例一：2010年山东题例如14. “清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。” 四句体现了“凤凰”怎样的品性？难度0.50 考生答案：体现凤凰清晨喝泉水晚上在山冈栖息，鸣声很响亮，脖子很长。（0分） （落实“品性”，能说这样的糊涂话吗？） 真题回顾 2015年山东高考题回顾 涉及答题方式的 2015年诗歌14 (1) 请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。(4分) 学生答案：1、“湿”字，描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得厚重凝滞，突出了外在环境的潮湿、阴冷，表现了作者凄凉和沉重的心情。2、“迷”字，描写水面迷蒙的雾气使归舟迷失了航向，烘托出朦胧、迷茫的氛围，表现了作者内心的迷惘。 （2）有据性原则 言必有据，据在文中；无据必胡说。 1．认真筛选，据之思考（解答）；运用筛选材料，说明结论（检验）。 2．筛选要注意：准确、充分。 3．抓住原文材料回答问题，扎根而不浮。 示例：2013年山东诗歌 烟色如云白，流来野寺前。（《山寺夜起》 江湜） （1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？ 【答案】三四两句中的烟有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。 学生甲：运用对比的说法，描写云的形态，使云显得更加美丽。 乙： 一个朦胧，一个清晰，运用对偶的方法。 解说：抓住“白”“流”和“如”解答，即可；离开即乱说。 2013年山东高考题回顾 （3）充分性原则 坏习惯是“苟简”。撒大网逮鱼。 充分性表现为：言必有据，有据必言 1、表达语言准确、详尽。考生半截话多。 2、多角度，有层次，不能“一根筋”。 示例：山东2013年诗歌题（特点：要点多） 山寺夜起 江湜 月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。（4分）【答案】诗人不眠有两方面的原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。 【细则】①原因一：喜爱山中夜景，1分；分析，重点是分析“惜夜景”，1分。②原因二：思家，1分；分析，重点是分析“无家客”（思家）和“独”（孤独），1分。未分析“独”不扣分。 分析：原因一遗失多，筛选信息不好。只抓住尾联的多。“惜夜景”很重要，上应题目“夜起”，又和全诗相关。 （4）规范性原则 规范性，指符合题目的要求。表面指如字数、格式、方式、方法等等。如2010年16题压缩（菊花），限定不超过50字，超出2字扣一分，有些考生超字4分全扣掉。2011年17、18题都有字数限制。 深层指，解答符合各种题型的特点和要求。如鉴赏题。 鉴赏有常规：要从艺术、内容两方面分析评说；一般是“怎么写（什么方法，可能多种）”+“写什么、表现什么”+“有什么效果”。 不懂规矩，就得分差。 例如2011年山东20题。“结合文意赏析两处划线部分”。 第一处答案：侧面描写（1分），通过描写不少人脸上的表情来表现曾老头的丑陋（1分）。 （怎么写+写什么+表达效果） 考生甲答：（1）写出人们对老头的厌恶，表现人们俗气的特点。（不懂得鉴赏规矩，不懂得侧面描写。） 考生乙答：（2）拟物，把曾大爷的心情描写得生动，可感。增强了表现力。（“拟物”有道理。但分析荒唐，拟什么？什么表现力？太笼统，错误。）此题得分少，“手法”问题，遗漏、错误者多；失分也多。“遗漏”，是不懂得鉴赏的规矩。“错误”是不懂得艺术特点的判断方法。 * * 提示：品行高洁，志向远大，才能出众。 14.阅读下面这首古诗，回答问题。（8分） ????????????咏怀八十二首（其七十九）?????阮 籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时