《初中思想品德复习指南导学提纲八年级.docVIP

八年级 第一单元 塑造自我 【高频考点提示】克服自卑，树立自信；明辨是非；自尊自爱 【复习导航及补充】 1．什么是自尊？为什么说自尊是健康人格的基石？ 《指南》P35-1 2．自尊心和羞耻心的关系怎样？怎样才能维护自尊？《指南》P35-2 3．什么是自卑？如何走出自卑，树立自信？ （1）①（含义）自卑是一种不健康的心理状态。当我们在自己的弱点或缺陷面前失去自信，就可能陷入自卑，就会自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。②（危害）自卑妨碍我们建立快乐的人生。 （2）①自卑是一个心理牢笼。要走出这个牢笼，就要学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度。②认识到每个人都是独特的、宝贵的生命个体。我们都有自己的尊严、自己的价值。③人无完人，缺点和不足在所难免。天赋既然不可改变，唯一正确的态度就是坦然地接受自己。能力是可以增强的，错误是能够纠正的，弱点是可以弥补的。悲观叹息不能使我们前进一步，自强不息却可以改善我们的不足。换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处，就能鼓起自信的风帆。 4．怎样树立自尊人格？《指南》P35-4 【综合】（1）怎样才能做到自尊自信？ ①有羞耻心，拒绝卑下，洁身自爱；②走出自卑，树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；③懂得区分自尊与自负，自尊与虚荣，抛开自负与虚荣，做一个脚踏实地的自尊自信的人。 （2）“做自尊自信的中学生”主题活动：《指南》P39-5 5．怎样铸就心中良知的标尺？《指南》P36-5（为什么要铸就心中良知的标尺画横线部分；怎样铸就画波浪线AB部分。） （1）明善恶，辨是非，是做人的基本品质。 （2）要判断一种行为是善的还是恶的，一件事情是正确的还是错误的，要决定自己应该做什么，不应该做什么，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。 （3）做人的良知就是正确的是非善恶观。A.以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范，我们的标尺就不会弯曲变形。榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。 （4）B.学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。选择怎样的人生理想，做一个怎样的人，是每个人一生的课题。 6．怎样正确对待社会影响？《指南》P36-6（来自长辈亲朋的影响；公共传媒发出的信息；“社会流行”） 7．怎样跨越障碍，正确选择？《指南》P36-7 8．怎样理解成长带来责任？《指南》P36-8 9．少年的责任包括哪些？《指南》P37-9 （1）对自己负责。（完成学习任务，掌握知识，培养能力。） （2）对他人负责。（孝敬父母，尊敬老师，团结同学，与朋友友好相处。） （3）对集体负责。（为集体添荣誉和力量） （4）对社会负责。（关爱社会，关爱他人，创造美好社会。） 10．怎样做一个有责任感的人？《指南》P37-10 第二单元 善待他人 【高频考点提示】诚实守信；与人为善（乐于助人） 【复习导航及补充】 1．什么是诚实？诚实有什么重要性？《指南》P40-1 （1）①（含义）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。②表现诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事。诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。 （2）①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；②只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。 2．谎言的根源及危害是什么？《指南》P40-2 3．承诺的重要性及要求是什么？《指南》P40-3 4．怎样区分诚实、隐私与“善意的谎言”？《指南》P40-4 5．怎样才能坚守诚信的绿洲？ （1）正确看待社会生活中的不诚信行为。（怎样正确看待）市场经济的大潮中难免泥沙俱下，鱼龙混杂。一些不讲诚信的人，见利忘义的行为只是社会前进大潮中的逆流漩涡。大多数公民和企业的诚实守信的行为才是市场繁荣、经济增长的坚实基础。 （2）我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。（具体做到：①对人守信，对事负责；②不欺骗家长、老师，言行一致；③作业不抄袭，考试不作弊） 6．为什么要尊重平等的人格？《指南》P41-6 7．为什么说平等是社会进步的体现？《指南》P41-7 8．怎样正确认识现实中的差异和不平等？ （1）在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。 （2）民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。因此，①人们在天赋上的容貌、