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什么样子的？ 知识回顾 从条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的多少。 常见的统计图有 、 、 。 其中 统计图表示数量的多少； 统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图仅表示部分和总数的关系。 灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 * 授课人： 肖知洁 我们学过了哪几种统计图？ 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 你看到了什么？ 从条形统计图中，我们可以清楚的看出同学们 喜欢每种运动项目的人数。 如果要更清楚地 了解各部分数量同总 数之间的关系，就需 要用扇形统计图来表 示。 这个圆表示全班总人数。 喜欢乒乓球的人数占总人数的30% …… 可以看出各类运动项目人数占总人数的百分之几 观察与探索 从图上你可以得到什么信息？ 六（1）班最喜欢的运动项目统计图： 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 六（1）班最喜欢运动项目统计图： 探索与发现 喜欢每种运动项目的人数，各 占全班人数的百分之几？他们是 怎样计算出来的？说说看。 六（1）班最喜欢运动项目统计图： 跳绳 15% 其他 22.5% 足球 20% 乒乓球 30% 踢毽12.5% 根据图中的信息， 你还能提出哪些相关 的数学问题？ 说一说 每天喝一袋250克牛奶，能补充营养成分各多少克？ 生活中的扇形统计图 我国陆地地形分布情况统计图 某地区少数民族居住情况统计图 一个养禽专业户去年养的鸡、鸭、鹅的扇形统计图。 鸡 鸭 鹅 第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图 金牌50.8% 银牌27% 铜牌22.2% 从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还可以看出某种数量增减变化的情况。 从扇形统计图中，可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。 解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。黄瓜的千克数是西红柿的（　　）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。 40 解决问题 2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 不及格 及格 良 优 人数 成绩 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？ 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 条形 折线 扇形  拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。 *