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故宫博物院 黄传惕 故宫的欣赏：天安门 太和殿内置 御花园一角 作者介绍： 黄传惕，1934年生,湖南省平江县人，笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系。1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。先后任编辑、记者、副主任、主任等职 学习目标 1、扫清文字障碍，流利朗读课文 2、了解本文的主要说明顺序 3、了解文本的说明方法及语言特点 4、感受故宫建筑的宏伟壮观 检查 预习（生字词的掌握） 鳌头 金銮殿 湛蓝 额枋 藻井 蟠龙 击磬 镏金 解决学生预习时存在的问题 默读课文，整体感知课文 1、完成课后练习一，思考这是按照什么顺序来进行介绍说明。 2、默读之后，你认为故宫的特点是什么？可根据文中有关的句子回答 介绍故宫建筑主要运用的说明顺序： 空间顺序 故宫的总体特点： 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一 ，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 太和殿矗立于七米多高的白石台基上 太和殿的外观 金漆雕龙宝座 雕金蟠龙 举行重大典礼 结合图片，阅读有关内容，思考作者主要介绍太和殿的哪些方面，并想想本文为什么以太和殿做为介绍重点。 1、 本文主要介绍太和殿的外观、内置、位置和功能 2、本文以太和殿为中心，主要是它是故宫建筑中最大的建筑，是古代举行重大典礼的地方，是整个皇宫的中心，所以成为了本文的主要介绍对象。 揣摩下列的句子，回答问题 1、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（这句话运用了什么说明方法，有何作用） 2、布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（这句话运用了什么说明方法，句子中划线的词语能否删掉，为什么） 3、站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。(划线的词是四字格词与叠音词，这些词在句子中起什么作用？) 1、运用了打比方的说明方法，形象地说明了金水河的形状特点。 2、运用作比较的说明方法，“基本”和“明显”表程度，与前三宫作比较，突出后三宫与前三殿的不同，体现说明语言的准确性。 3、四字格词语和叠音词语，悦耳、顺口，显得整齐匀称，富有节奏，增强语势，有助于表现故宫景观的壮美、典雅。 小结： 本文主要通过空间转移的顺序来介绍故宫，突出重点，详略得当，条理清晰，生动地表现了故宫规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一的特点。 作业： 请利用所学说明文知识，介绍学校。 太和殿 * *