优秀认知实导教师事迹.doc

优秀认知实习指导教师事迹 二、评选条件 1、对毕业实习的重要性有高度认识，责任感强，热心投入实习指导工作。能积极主动完成实习指导（带队）任务，为人师表，认真履行实习指导教师职责，受到实习单位及实习学生的一致好评。2、熟悉所指导专业的培养目标、实习计划和实习大纲，能对所指导的学生提出相应的指导方案，因材施教，并按照实习计划完成各项规定和要求。3、全面关心实习生的思想、工作、生活和身体健康，在实习指导中，能够对学生进行思想、组织纪律教育，督促学生遵守校纪校规和实习单位的各项规章制度。4、实习结束后能给学生以合理的建议和正确的评价，督促实习生做好实习小结，及时填写、上报各项实习材料。5、所指导的实习学生能按照实习计划圆满的完成实习任务，无违反纪律和影响学校和实习单位声誉的不良现象，受到实习单位的好评。6、对所在专业的实习基地建设方面做出一定成绩。与我的学生在实习中一起成长 ——指导景区051班教学实习的点滴感想景区051班班主任 郑伟俊2007年3月6日，一个令我难忘的日子。从这天开始，似乎厌烦了班主任工作，也是从这天开始，认识到“灵魂工程师”对班主任来说有多重要。“这辈子再也不想干班主任了”、“学生践踏了班主任的爱心、良心”、“原来一切是可以慢慢改变的”、“大家都长大了”、“他们变得很坚强了，愿意甚至渴望做我的好朋友了” ……，从阳春三月到炎夏七月，这是我自诩为“灵魂工程师”的心灵走过的路。半年来，为了指导照顾班里41名同学一个学期的教学实习，确实想了想多、说了很多、伤心了很多、快乐过很多。班里26名同学安排到乌镇实习、15名同学安排到杭州休博园实习，对于怎么划分安排，当时很苦恼，因为前期考察认为乌镇实习点在规模、声誉、管理等各方面比休博园好、休博园工作很辛苦，所以安排乌镇以普通同学为主、休博园以班干部为主。3月6日，我与同事李老师亲自带领乌镇实习点的学生来到乌镇，帮他们在乌镇西栅员工住宿区安顿好。杭州实习点安排其他老师落实，但我明白，休博园的学生也想班主任带着他们一起融入一个新的环境，可是我只能照顾一边。一切安顿好后，在人力资源部张经理指引下，把26名同学三三两两分配到乌镇的每个岗位上，指导师傅都很热情，笑纳我的学生，同学们依次被通安客栈大堂吧、中餐厅、棋牌室、百床馆检票处、小卖部、茶餐厅、乌将军庙、通安客栈咖啡吧、裕生餐馆茶馆、矛盾故居、民宿茶楼、保洁部巡检、江浙分府、游客服务中心前台、锦堂餐厅、当铺等岗位选走，一双双充满好奇、稚气又富有活力和激情的眼睛围在我的四周，“老师，留下来陪我们一起吧！”、“老师，这里的员工欺负我们怎么办？”、“我们宿舍没有地方晒衣服！”、大大小小的问题涌入我的脑海，真不知道我是他们的保姆还是父亲还是上司还是老师。他们疑惑着，我也茫然着，就这样走了，我能放心吗，可是不走的话，学校那边那么多工作等着我呢。第二天，我还是离开了。很快过去了一个星期，同学们开始频繁给我打电话，“老师，你把我们放在这就不管我们了”、“老师，我们太辛苦了”、“我们学景区专业的都没有学过酒店方向技能，现在大多在餐饮、客房服务岗位，心里很难接受”……还有很多很多激烈的言语，带给我的是每天的烦恼和不安，就当是学生的出气筒和忠实听众吧，耐心的安慰、解释，再反复地安慰、解释。上班、下班、吃饭、睡觉都随时会接到乌镇、休博园的同学的电话，诉说他们的困难、烦恼、不满等酸甜苦辣。……一个学期下来，乌镇来回跑了七八次、杭州休博园也跑了三四次，解决问题、做思想工作、与学生挤在一个铺上睡觉、聊到深夜，同学们借给我干净的床单、被褥、枕头，与岗位指导师傅沟通等等，忙得不亦乐乎！2007年7月18日，本人最后一次赴乌镇人力资源部商量提前结束实习协议，对方同意7月24日结束，并请人力资源部协助我们给每位实习同学都做了一张实习证书。24日负责安排学生回校，并与后勤公司协调将学生生活用品暂时搁置在17号楼1楼108、109房间。在班级的实习总结会上，同学们拿着自己的实习证书淡淡的笑了，我蓦然发现，大家成长了许多，看到他们手上沉甸甸的证书，似乎让我重新回到了每次去乌镇、休博园时他们带着汗水、泪水工作的场景。在收获的季节里，我和我的学生一起成长了！实习指导老师工作总结旅游051、052班班主任 应莉2007年3月，我带的两个班旅游051、052班离开学校，到旅游企业中实习。在这过程中，有苦有甜。本次实习共75位学生，主要集中在三个点：杭州清水湾·假日酒店、杭州蓝天·清水湾国际大酒店和杭州东方豪生大酒店。在为期5个半月的实习中，实习指导工作是非常辛苦也非常难忘的。但也感受至深，收获颇丰。通过这次教学实习，我得以和学生同吃同住的机会，加深了对学生的了解，我看到了他们身上更多的闪光点，看到了他们的潜力，这对一个辅导员老师的工作是非常有帮助、非常重