活动一　设计与展示课件上课用.pptVIP

课前调查： 1.购买服装时你如何进行选择? 2.服装在我们日常生活中起什么作用? 3.学生装应该具有什么特点? 三、学生装的特点： 学生上课装 特殊用途装 五、校服的设计知识2： 六、校服设计手法1：手绘步骤 六、校服设计手法2：纸贴 七、课堂作业： 活动二 每组推荐一幅最满意的设计，由学生代表说明推荐理由。 课后拓展 留心生活中各种不同职业、身份的人的着装，分析其优缺点和需改进之处。运用所学知识在父母、亲友购买和定做衣服时，尝试为他们提供参考意见 。 * * 课题 活动一　学生装设计与模拟制作 第四单元　我为校园添色彩 一、讨论 学生装的特点 1.反映学生的身份 2.体现学生的年龄特征 3.符合学生身体生长的要求 二、校服设计知识 1.符合不同场所着装 学生礼仪装 学生上课装 特殊用途装 学生运动装 学生礼仪装 学生礼仪装 学生上课装 学生运动装 学生特殊用途装 2.根据不同年龄特点设计 小学生 初中生 高中生 3.校服设计的色彩用运 1.手绘校服设计步骤 三、校服设计手法 2.纸贴校服的设计 利用彩纸或旧报纸撕、剪、粘贴而成 四、学生活动 活动一 根据所学内容，分组完成设计，利用手绘、彩色纸粘贴完成你最喜欢的校服设计。 五、课堂小结 关注校园文化， 穿出青春特色， 追求高雅品味， 体现时代风貌。