淮北赵迪轴对称图形.pptVIP

　那么这个图形叫做轴对称图形． （symmetric figure） * 春 秋 夏 冬 观察感悟 这些图形沿着一条直线折叠， 直线两旁部分能够完全重合。 定义： 如果一个图形沿一条直线折叠， 直线两旁的部分能够完全重合， 这条直线叫做对称轴． 理解定义 不是 不是 不是 1、判断下列图形是不是轴对称图形？为什么？如果是 请指出它的对称轴。 定义运用 2、通过折叠，判断下列图形是否为轴对称图形， 如果是，指出其所有对称轴 定义运用 下图是由四个小正方形组成 L 形图,请你在图中添画一个小正方形，使之成为轴对称图形。 图形设计 A B C D E F G H 一个图形沿着某一条直线折叠，能够与另一个图形重合 观察感悟 1、 下列选项中的两个图形成轴对称吗？ 定 义 运 用 定义：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形成轴对称 2. 找规律填图形： 定义运用 英国剑桥大学的入学考试题 哟！ A B C D 3、下列说法错误的是( ) 把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形 B.轴对称图形至少有一条对称轴 C.关于某条直线对称的两个三角形一定全等 D.角是轴对称图形，对称轴是角的平分线 定义运用 对称轴是角的平分线所在的直线 对称轴 轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 区别 联系 图形 轴对称图形研究一个具有特殊形状的图形,只对一个图形而言 轴对称研究两个全等图形的位置关系,涉及两个图形 （2）如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分，那么这两个图形 就关于这条直线成轴对称；反过来，如果把两个成轴对称 的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形. A B C A B C D （1）定义中都有一条直线，都要沿这条直线折叠重合； 　　　感悟与反思 学而不思则罔 本节课我们感受了图形的对称美和它的文化价值, 明白了数学来源于生活,又服务于生活。所以，希望大 家不仅要学会用数学的眼光观察身边的事物,更能够运 用数学知识解决生活中的一些问题,达到学以致用。 结后语 作业 1、课本120页习题第3题。 2、设计具有轴对称特征的图案, 并用简练的文字说明你的创意. （如双喜图） * * *