呼兰区未成操作手册及责任分工.doc

2013年哈尔滨市未成年人思想道德建设工作季度测评 操 作 手 册 哈尔滨市文明办 2013年4月 材料审核 测评项目　 测评标准 记录要求及责任单位 1、领导体制和工作机制 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工； 1）提供区委、区政府召开专门会议的具体文件，体现贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况。 2）有在全国会议或省、市会议上介绍过的典型经验； 2）各区提供典型经验材料。 3）本区范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评； 3）提供本区范围内未成年人思想道德建设工作季度测评情况说明和测评报告。2012年3、4季度和2013年1季度测评报告。 4）本区中小学校。中小学校 2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动 1）及效果； 1） 2）实施方案，活动效果好； 2） 3）未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效； 3） 4）） 5）有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果； 5） 6）） 7）网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展； 7） 8）、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。 8） 9）） 3、中华经典诵读 1）； 1） 2）； 2） 3）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况； 3） 4、心理健康教育 5、乡村学校少年宫 1）有校外（点）校外（点） 2）落实“治未病”工作理念，运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导； 3）有工作培训。 4）加强与全国未成年人心理健康辅导中心的沟通交流。 4）全国辅导中心是由中央文明办委托，江苏省、南京市承办，依托南京“陶老师”工作站设立的工作指导机构。各区文明办要积极接受辅导中心工作指导，主动提供信息，加强沟通交流。各区文明办提供与全国辅导中心进行沟通交流情况及佐证材料。区教育局 1）； 1） 2）乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目、有运行经费保障； 2）各区提供乡村学校少年宫的管理制度、项目设置、活动开展、队伍建设、日常管理、经费保障等运转情况。责任单位：区教育局，乡村少年宫。 3）乡村学校少年宫辅导员队伍3）乡村学校少年宫辅导员队伍 4）完善乡村学校少年宫网上展示平台。 4）进行乡村学校少年宫“一校一档”网上展示平台建设。16所中央扶持的乡村学校少年宫提供“一校一档”视频材料，除此，各区县选取有条件的乡村学校少年宫提供“一校一档”视频。责任单位：区教育局，乡村少年宫。 5）城市学校少年宫建设有试点、有效果。 5）各区提供城市学校少年宫建设方案。要求每个区各建10所城市学校少年宫。并提供10所城市学校少年宫建设的相关材料，包括各项制度、经费情况、活动项目设置、场地设置、活动开展、队伍建设等。活动开展情况包括活动记录、活动图片、音像资料、活动总结等。区教育局 6、学校教育 1），效果好； 1）提供全区整体性要求的相关文件、中小学课程表，说明中小学校德育课程计划落实情况，100%落实为合格。区教育局。 2）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评； 2）提供考评实施方案和考评报告。并提供运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合的典型案例。区教育局 3）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果； 3）提供方案和总结。并提供师德师风建设相关材料。区教育局 4）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。 4）提供方案和总结。并提供探索建立家长委员会制度的具体措施、活动记实（文字、图片）及工作总结。区教育局。 5）建立学校道德讲堂，向未成年人普及道德规范，宣传道德楷模全覆盖 7、家庭教育 1）家长学校建设落实，活动效果好； 1）提供为推动家长学校建设而出台的政策，列举学校、社区所建立的家长学校的组织机构、教学计划、主要活动内容及活动总结和至少3次活动内容。提供社区建立家长学校或家庭教育指导中心的情况说明，覆盖率达到70%以上为合格。责任单位：区妇联、各街道、各乡镇。 2）“家长教子”有具体措施，有良好效果。 2）区委要把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排，提供“家长教子”活动的具体措施、活动举例（文字及图片说明）、活动总结。责任单位：区妇联、区教育局，各乡镇。 测评项目　 测评标准 记录要求 8、社区教育 1） 1）提供区委、区政府文头的社区组织开展未