- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《§2.1.2演绎推理
推理与证明
“推理与证明”是数学的基本思维过程,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式.推理一般包括合情推理和演绎推理.在本章中,学生将通过对已学知识的回顾,进一步体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异;体会数学证明的特点,了解数学证明的基本方法,包括直接证明的方法(如分析法、综合法、数学归纳法)和间接证明的方法(如反证法);感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用,养成言之有理、论证有据的习惯。
一、内容结构
文科(10课时)理科(8课时)
合情推理:类比、归纳,数学发现;
演绎推理:验证结论
直接证明:分析法、综合法;间接证明:反证法
数学归纳法
数学文化:公理化思想
数学的基本思维过程
文科(10课时)
2.1合情推理与演绎推理 约5课时
2.2直接证明与间接证明 约4课时
小结 约1课时
理科(8课时)
2.1合情推理与演绎推理 约3课时
2.2直接证明与间接证明 约3课时
2.3数学归纳法 约2课时
二、教学目标
1.了解合情推理和演绎推理的含义。
2.能正确地运用合情推理和演绎推理进行简单的推理。
3.了解合情推理与演绎推理之间的联系与差别。
4.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法的思考过程、特点。
5.了解间接证明的一种基本方法──反证法的思考过程、特点。
6.了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题。
三、编写特点与教学建议
以已学知识为载体,讲推理和证明方法。
证明方法(除数学归纳法外)是学生在以前的学习中遇到过的,但对它们的特点和内涵不很明确,被动地、不自觉地使用。
任务:明确化、显性化,主动地、自觉地使用。
通过具体例子(已学的内容)总结各种证明方法的思考过程和特点、明确它们的内涵,通过应用进行强化,逐步主动、自觉地使用。
1. 结合实例了解推理(引入、应用)
紧密结合已学过的数学实例和生活中的实例,以具体的例子为载体,了解合情推理和演绎推理,避免空泛地讲推理。
归纳推理
歌德巴赫猜想的提出过程:
3+7=10,3+17=20,13+17=30,
10=3+7,20=3+17,30=13+17.
偶数=奇质数+奇质数
6=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,14=7+7,
16=5+11,…, 1 000=29+971,…
⑴ 一个偶数(大于6)总可以表示成两个奇质数之和;
⑵ 没有发现反例 。
歌德巴赫猜想:任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和。总结特点:
这种由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物也具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,通常称为归纳推理(简称归纳).简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理
归纳推理的一般步骤:
⑴ 对某类事物的部分对象(有限的资料)进行观察、分析、整理;
⑵ 提出猜想;
⑶ 检验猜想!!!
类比推理
“火星上是否有生命”
总结特点:
这种由两类对象具有某些类似特征,和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比).简言之,类比推理是由特殊到特殊的推理.
类比推理的一般步骤:
⑴ 找出两类对象之间可以确切表述的相似特征;
⑵ 用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征,从而得出一个猜想;
⑶ 检验猜想(通过证明确认猜想的正确性,或举出反例否定猜想)!!!
类比推理举例
类比平面内直角三角形的勾股定理,试给出空间中四面体性质的猜想.
直角三角形 3个面两两垂直的四面体 ∠C=90°
3个边的长度a,b,c
2条直角边a,b和1条斜边c ∠PDF=∠PDE=∠EDF=90°
4个面的面积S1,S2,S3和S
3个“直角面” S1,S2,S3和1个“斜面” S 归纳推理、类比推理统称为合情推理.
演绎推理
举例归纳出演绎推理的含义
特点:前提和推理形式(规则)正确,结论正确!
证明函数f(x)=-x2+2x 在(-∞,1)内是增函数.
分析:证明本例所依据的大前提是:在某个区间(a,b)内,如果f’(x)0,那么函数f(x)在这个区间内单调递增.
小前提是f(x) =-x2+2x 在(-∞,1)内满足f’(x)0,这是证明本例的关键.
注:很多情况下,省略大前提。
2.纠正典型错误,进一步理解推理
⑴ 合情推理的结论不一定正
您可能关注的文档
- 《浙教二级下册品德与生活教案 .doc
- 《浙大远程春医学信息检索作业.doc
- 《浙师大教育实习计划2011级.doc
- 《浙教五下品德与社会.doc
- 《浙师大行知学院教师工作绩效考核.doc
- 《浙教五下品德教案.doc
- 《浙教小学美术第五册授课计划.doc
- 《浙教版七年级上册科学教案第二章.doc
- 《浙教品德与生活二上教学设计.doc
- 《浙教版一年级上册品德与生活教案.doc
- (4篇)XX区抓党建促基层治理培训心得体会汇编12.docx
- 汇编1154期-在培训班上的讲话汇编(3篇).doc
- 汇编1173期-专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 汇编1076期-主题党课讲稿汇编(3篇).doc
- 汇编1177期-学习心得体会汇编(3篇)112.doc
- (6篇)党和国家机构改革心得体会汇编.docx
- 汇编1166期-坚定理想信念、全面从严治党、担当作为专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 汇编1174期-专题党课讲稿汇编(3篇)112.doc
- 教育13期-主题教育学习心得体会、研讨发言材料参考汇编(3篇).doc
- 汇编1458期-心得体会研讨发言提纲参考汇编(3篇)123.doc
最近下载
- 露天非煤矿山施工方案.docx VIP
- 标准图集-13G322-1-钢筋混凝土过梁 - 烧结普通砖、蕉压灰砂翩。蒸压粉煤灰砖砌体.pdf
- 危大工程-模板工程及支撑体系-安全管理措施.doc VIP
- 高中历史选择性必修3《文化交流与传播》教学设计(修订版).doc
- 废水处理可行性研究报告.docx VIP
- 统编人教部编版小学语文四年级下册语文第二单元测试卷A(附答案).docx VIP
- GB-55015 空气源热泵技术解读-2024制冷展.pdf
- 2025年郑州旅游职业学院单招职业技能测试题库必考题.docx VIP
- 基于PLC的教室照明自控系统设计.doc
- GB50175-2014 露天煤矿工程质量验收规范.docx
文档评论(0)