教育现象反思分析.ppt

教育现象的反思 反思： 1.读书本来是件快乐之事， 但大部分学生讨厌上学。 2.现在的学生似乎一届比一届差。 3.学习成绩优秀的总是女生,男生有女性化趋势。 现 象： 上幼儿园后把天真丢了； 上小学后把童年弄丢了； 上初中后把快乐弄丢了； 上高中后把思想弄丢了， 上大学后把追求弄丢了； 毕业后把专业弄丢了…… 根本原因 ： 重成绩而轻思想情感。 大凡人的成长必须经过三个阶段：成人、成才、成功。作为人类灵魂工程师的首要任务不是培养学生成才、成功，而是培养学生成人。谁忽略了成人培养这个阶段，就有可能酿造社会悲剧。 ㈠1954年4月2日，苏黎世联邦工业大学建校100周年，邀请爱因斯坦回母校演讲，爱因斯坦在演讲中说了这样的几句话：“我学习中等，按学校的标准，我算不上是个好学生，不过后来我发现，能忘掉在学校学的东西，剩下的才是教育。 1999年3月27日，比尔·盖茨应邀回母校哈佛大学参加募捐会，当记者问他是否愿意继续学习拿到哈佛大学毕业证书时，他向那位记者笑了一下，没有回答。 ㈢2001年5月21日，美国总统布什回到母校耶鲁大学，接受荣誉法学博士学位，由于他当年学习成绩平平，在被问到现在有何感想时，他说：“对那些取得优异成绩的毕业生，我说‘干得好’，对那些成绩较差的毕业生，我说‘你可以去当总统’。” 淡化分数，以学论教 有利于体现教