山东省牟平第一中学2016届高三生物周二晚作业9.30 含答案.docxVIP

高三生物周二晚作业（9.30）1.基因型为Aa的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A、a和a、A和a的分离，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞变形为精子A. ①②③ B. ③③② C. ②②③ D. ②③④2.小麦抗锈病对易染病为显性。现有甲、乙两种抗锈病小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是A．甲×乙 B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交 D．甲×甲、乙×乙3.白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交，控制两对相对性状的基因分离和组合互不干扰，F1全为白色盘状南瓜。若F2中纯合白色球状南瓜有1220株，求F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是A. 1220 株 B.2440株 C.2000株 D.3000株4．女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定，正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中。若绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交，后代中雄株全为绿色或绿色：金黄色=1：1。若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交，后代表现型及比例为A、后代全部为绿色雌株 B、后代全部为绿色雄株C、绿色雌株：绿色雄株：金黄色雌株：金黄色雄株=1:1:1:1:1D、绿色雌株：绿色雄株：金黄色雄株=2:1:1或绿色雌株：绿色雄株=1:15．孟德尔在对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列几组比例，最能说明分离定律的实质的是A．F2（子二代）的表现型比为3：1 B．F1产生配子的比例为1：1C．F2的遗传因子组成比为1：2：1 D．测交后代性状分离比为1：16．水稻的高杆和矮杆是一对相对性伏，糯性和非糯性是一对相对性状。有人让一种高杆非糯性水稻与另一种矮杆非糯性水稻杂交，得到的后代如右图（这两对性状按自由组合定律遗传），则子代的矮杆非糯性中，能稳定遗传的水稻占 A．1/16 B．1/8 C．1/3 D．2/37.果蝇白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼，在下列杂交组合中，通过眼色就可直接判断果蝇性别的一组是 A.白眼♀×白眼♂ B.杂合红眼♀×红眼♂ C.白眼♀×红眼♂ D.杂合红眼♀×白眼♂8.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个男孩，表现型正常的概率是A．9／16 B． 3／4 C．3／8 D．1／49.右图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是:A．II-3与正常男性婚配，后代都不患病B．II-3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8C．II-4与正常女性婚配，后代都不患病D．II-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是1/810.一个男子把X染色体上的突变基因传给他的孙女和外孙女的几率是：A．1/2 、1/2 B．1/2、1/4C．1/8、1/4 D．0、1/211．豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型数量比如图所示。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.2:2:1:112.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的遗传现象13.人的黑发对金黄色发为显性，由位于常染色体上的一对基因控制，一对夫妇全为杂A体黑发，他们的两个孩子中，符合一个为黑发，另一个为金黄色发的概率为A．1/16B．3/16C．6/16D．9/1614.右图为某家庭的遗传系谱图，据此分析下列说法正确的是A.由于1、2、4可推知该病为显性遗传病B.只要知道2与5的关系，即可推知致病基因位于常染色体上C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa D.若7号和8号婚配，则后代正常的概率为1/315.为了鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是A．比较8与1的常染色体DNA序列B．比较8与3的X染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列16.果蝇的基因A－a控制体色，B－b控制翅型，两对基因分别位于不同常染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1∶1。当F1的黑身长翅果蝇彼此